272《pop广告设计》教学大纲

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1、《pop广告设计》教学大纲（课程代码：17151272）一、课程说明（一）适用专业：艺术设计（本科）（二）课程类别：专业选修课程（三）课程性质与任务：《pop广告设计》课程是艺术设计专业视觉传达方向的限选课程。其任务是，通过本课程的学习，让学生充分了解POP广告的基本概念及设计的基本原理；掌握当代POP广告的分类与特征、熟练掌握各种绘制工具的使用方法和技巧；了解POP广告常用的材料，造型特征及版面设计的基本方法，提高学生分析和解决实际设计问题的能力。（四）教学目的与要求：通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：在理论学习中，充分掌

2、握POP这门课程中的基本概念、基本设计原理；掌握现代POP广告设计的分类、工具的种类、材料的类别、色彩的使用、造型特征及版面设计的基本方法与技巧。结合基本内容，通过设计制作的实践过程，加深学生对该课程内容的理解与把握，使学生审美意识得以提升，创造性思维得以启发，设计作业贴近生活。（五）先修课程：《字体设计》、《图形创意设计》。（六）学时、学分数：64学时，2学分。（七）教学方式及设施要求：讲授法、练习法。需要多媒体等教学设施。（八）考核方式与要求：考查。要求学生掌握POP课程中的基本概念、基本设计原理；掌握现代POP广告设计的分类、

3、工具的种类、材料的类别、色彩的使用、造型特征及版面设计的基本方法与技巧，能够初步进行pop广告整体设计。二、课程内容、基本要求与学时分配（一）课时分配表章节次数章节名称学时数总学时理论其他1POP的发展史、作用及功效44…2POP广告的特点、种类、工具4223POP广告的构思与创意4224POP广告的整体设计与制作8265POP广告的基本类型之一——手绘POP广告284246POP广告的基本类型之二——电脑POP广告16212合计（学时数）641846（二）各章节基本内容及要求。第一单元POP的发展史、作用及功效教学目的：通过本单元

4、教学，使学生了解POP的发展史，掌握POP设计的意义与发展趋势。基本要求：了解POP广告设计的目的，掌握什么是POP广告设计，以及它的发展历程和发展趋势。5重点与难点：POP广告设计目的和不同历史时期的不同形式。教学时数：4学时教学内容：1.POP广告设计的含义和任务；2.POP广告设计发展史；3.POP广告设计意义；4.POP广告设计发展趋势。考核要求：了解POP广告设计的目的，掌握POP广告设计发展中的不同形式及演变，明确当今POP广告设计的发展趋势。思考题（作业）：1.已经有计算机软件可以做海报了，为什么还要学POP海报设计呢

5、？2.学习POP广告设计的目的第二单元POP广告的特点、种类、工具教学目的：通过本单元教学，使学生了解POP广告的特点、种类、以及制作POP广告常用工具，掌握POP广告设计中诸设计元素的运用，熟悉POP广告常用工具使用方法和表现形式，能够独立完成简单的手绘POP设计。基本要求：掌握POP广告手绘设计元素的运用，能够独立完成简单的手绘POP广告设计。重点与难点：POP广告的特点、种类,手绘POP常用工具的表现形式。教学时数：4学时教学内容：1.手绘的特征；2.手绘POP的种类；3.手绘POP扮演的角色；4.手绘POP一般工具及应用笔材

6、；考核要求：掌握POP广告的字体设计方法。熟练各工具，并进行简单字体的画法，能写出规范、整洁的POP字体。思考题（作业）：A4纸进行练习，每张不少于12个字，掌握POP字体的基本写法第三单元POP广告的构思与创意教学目的：通过本单元教学，使学生了解POP广告的构思与创意，掌握POP广告的创意方法，拓展思路，能够设计制作出标准的、具有新意的POP设计作品。基本要求：掌握POP广告的创意方法，拓展思路，全面把握每一种设计风格。重点与难点：POP广告画面风格分析；POP版面设计。教学时数：4学时教学内容：1．POP广告宣传商品或服务分析；

7、2．POP广告宣传对象分析；53．POP广告宣传意境的策划；4．POP广告画面风格分析；5．POP广告文案分析；考核要求：版式安排合理，条理清晰，方便阅读。思考题（作业）：任选一类食品，为它手绘设计POP海报。第四单元POP广告的基本类型之一——手绘POP广告教学目的：通过本单元教学，使学生明白插图与文字的关系，掌握麦克笔、软笔、粉蜡、粉彩笔等的种类及运用，认识插图的不同表现形式，掌握插图、文字的配置方式及应用。基本要求：能够根据文字内容运用适合形式进行手绘插图创作，并与文字进行合理的配置。重点与难点：手绘插图的创作与插图的配置。教

8、学时数：28学时教学内容：1.手绘POP广告的产生和其优、缺点2.手绘POP广告佳作赏析3.手绘POP广告的绘制技巧学习3.1.POP字体、插图的画法及设计3.2.POP构图的设计方法。3.3.POP色彩、编排的设计。考核要求：插图的