二年级数学上册 分一分与除法(装袋) 2教案 沪教版

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1、分一分与除法(装袋)教学内容:九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期(试验本)第31、32页教学目标:1.通过等量划分(装袋)来实施除法,能将划分用除法来表示。2.在探究知识的过程中培养学生的观察、语言表达、思维、交往能力,同时进一步培养学生的探索意识和合作精神。3.在学习过程中,体验学习数学的乐趣,感悟学习的价值。教学重点:初步理解除法的含义。教学难点:将划分用除法来表示。教学过程:一、合作尝试、初步感知1.分一分每个小组桌上都放有12个○,让学生合作分一分。每袋装几个○,由学生自己作决定,能

2、分出几种就分几种,并请组长做好纪录。〖纪录纸〗:第一种:12个○,每□个装一袋,可以装□袋。12里面有□个□。第二种:12个○,每□个装一袋,可以装□袋。12里面有□个□。……2.讲一讲由组长汇报分的情况,师板书。3.议一议:从12里重复取走相同的部分,可以怎样表示呢?4.出示课题:胡柚装袋二、观察操作,体验新知3(一)观察体验1.看书自学——胡柚装袋(1)看看想想看懂伙伴将12个胡柚装进袋里的过程,想想他们是怎样装的?(2)说说填填把看懂的情况告诉同桌,然后按要求填一填。(3)观察验证电脑演示分

3、胡柚过程。2.归纳【在引导学生自己看书、交流、将算式填写完整的过程中,培养学生阅读、交流、自学的能力以及自主探究的意识。】(二)实践体验1.练一练独立完成下列习题,然后反馈、核对。(1)2朵花插一瓶,10朵花可以插几瓶?10-□-□-□-□-□=□10里有几个2?10=×2(2)14个苹果,每7个装一盘,可以装几盘?14--=14里有几个714=×72.量彩绳。(1)熊猫乐乐出题。媒体出示书本32页:用3m的钢卷尺去量18m长的彩绳,需要量几次?A让学生独立完成此题,再用媒体反馈。B用算式表示,并

4、在小组内说一说。C媒体演示量彩绳过程;并引入除法算式:18÷3=6(次)答:需要量6次。D说说18÷3=6,表示什么意思?E给18、3、6起个名字。(介绍各部分名称,读法。)3(2)归纳:用3m的钢卷尺去量18m长的彩绳,需要量几次,就是求18里面有几个3,可以用除法计算。三、巩固知识,应用深化1.将上面的“练一练”两题用除法算式表示,并在小组内说一说算式的意思。2.用除法算式表示胡柚装袋的过程。算式写在书本31页下面,再集体反馈。3.用除法算式表示分12个圆片的过程。四、激励评价,体验收获1.学

5、生谈收获。2.师生互评。3

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