编导专业人才需求调研报告.docx

《编导专业人才需求调研报告.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人资料整理，仅供个人学习使用编导专业2016年人才需求调研报告调研的对象与目的（一）调研目的本年度调研目的在于了解用人单位的需求意愿和需求行为，获取目前较新的就业市场资料。在获取一手数据材料的基础上，提炼问题，分析并提出相应的意见对策，争取在改善本专业人才培养模式、更好对接媒体需求、缓解本专业毕业生就业压力等方面进行一些有价值的探索。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。调研对象对金鹰卡通、株洲电视台进行了采访调研，对乐田制作公司进行实地调研。调查的方法与内容调研方法座谈法、电话采访、资料分析法。（二）调研内容电视媒体、民营制作公司等对编导毕业生的需求情况是本次调查的核心内容。基于此，在座谈、电话采

2、访以及后期的材料整理工作中都是围绕着“用人单位需求”这一中心出发点进行。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。座谈时主要调查内容包括：用人单位有哪些编导岗位，用人单位对编导毕业生的专业需求、技能需求、素质需求、数量需求，以及给予毕业生的相应的薪酬水平，培训情况等。访谈部分主要调查内容包括：用人单位的常用招聘渠道、高职求职毕业生的平均录取率、看重毕业生的哪些特质、看重毕业生的哪些技能、对毕业生进行哪些培训、希望毕业生入职之前具备的素质和能力等。上述问题基本覆盖了用人单位需求行为的重点和特点，是后期深入进行理论分析和总结的前提基础。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。调研分析近几年来电视媒体及影视制作公司招聘专业在

3、座谈及电话采访中我们了解到，近年来电视媒体及影视制作公司招聘的专业，除了编导专业外，还包括音乐学、汉语言文学、美术学（含艺术设计）、新闻学、经济学、历史学、工商管理、思想政治、人力资源管理、法学、广告学、社会学、外语等专业。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。汉语言文学、新闻学专业在近几年的电视媒体行业招聘中呈现明显递增趋势。可以看出用人单位对文字功底过硬的毕业生非常青睐，在招聘时着重挑选了有创作能力和撰写功底的毕业生。并且，这种需求是逐年递增的。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。除此之外，历史学、法学、思想政治教育、音乐学、经济学、人力资源管理、工商管理、广告学等学科表面上看与电视媒体行业无太大关联，这些

4、专业的被招聘数量虽较少，但也有微增的趋势。从就业面向而言，历史学、思想政治教育、音乐学等专业属于师范类专业，大部分毕业生被大量基础教育用人单位招走，还有相当数量的学生选择深造、出国或者参加公务员考试；法学、经济学、人力资源管理、广告学等也属于热门专业，对口单位一般为企业和银行，也有相当部分学生选择深造、出国和参加公务员考试。因此对这部分学生来说，去电视媒体行业就业，并不是他们的最佳选择，也不属于匹配就业。但电视媒体涉及领域包罗万象，某些专业性强的节目如法制节目，经济类节目，广告部等部门，正好需要这些专业性人才，从需求情况来看，这部分毕业生如果自身意愿增加，电视媒体用人单位非常愿意接受，会有

5、更多人涌入该行业。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。美术学、外语的需求量较稳定，说明该专业在电视媒体行业中的需求量占有一定位置，供给变化不大说明需求和供给方意愿程度相当。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。广播电视编导虽然占据市场份额是最大的，但其递减趋势不免让我们对毕业生的质量和用人1/3单位的用人意愿产生疑问。选拔毕业生的关键能力个人资料整理，仅供个人学习使用茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。调研中了解到，电视媒体及影视制作公司等用人单位目前选拔毕业生，最看重的技能仍是文字写作能力，其次是艺术创作能力和表达能力。可以说以上三种技能都有天赋异禀的成分，而不是说靠训练和学习便能从无到有的技能，但不得不承认，汉语言

6、文学、新闻学、编导三个专业在这三方面依然有着较大的专业优势。软件制作、后期剪辑和摄像等技术类工作的需求便要小于以上三种技能的需求，由此可知，技术类工作由于其操作性便于学习，因此受到的专业限制较小，即使是非专业人士经过训练也可以进行操作，这部分工作在电视媒体行业中有很多事由其他工作人员兼职完成的。广告创意由于多用在广告宣传上，一般广告公司或电视台广告部需求较大，纯节目制作部门需求相对较小。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。编导专业的学生在文字写作、表达、剪辑、摄像、软件制作等技能上都有相关课程学习，在工作岗位上往往表现出涉猎较多但都不精，综合实力较强，往往都会一点，但每一门都不精，给人以无法委以重任

7、的感觉。但从总体来讲，它和文学类专业仍然占据着电视媒体行业最大的需求份额。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。用人单位急需的人才类型当前市场上的电视媒体，不再单纯需要专业对口的毕业生。由于电视节目类型和内容日趋丰富和繁多，电视媒体所招聘的相关人员也越来越迎合节目的需求，只有这样才能胜任节目内容，符合观众的口味。因此，编导专业的毕业生仅仅在表达、电视制作和对艺术领域的入门级学习已经远远不能满足用人单位的需求。久而久之，用人单位为寻找