句子在文章的不同部位.docx

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1、句子在文章的不同部位,结构上分别有什么作用?句子在文章内容上的作用主要有哪些。(在线等待)首先:现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用,一般情况下提“句子的作用?”都是包含内容和结构上的作用,两者很难分开来答。比如:“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用,但实际答题时需要答“为下文写什么(具体内容)做铺垫”才给满分。而那个“什么”就是在内容上的作用。句子在开头的作用:引起下文(引出正文)引领下方(注意和‘引起下文’不同)交待故事发生的背景(时间、地点、天气环境等)为下文做铺垫设置悬念,吸引

2、读者,激发读者的阅读兴趣点明中心(又叫主旨)句子在文章中间的作用:承接上文开启下文承上启下句子在文章结尾的作用:总结上文(总结全文)点明中心(揭示主旨)强调中心升华中心(升华主题)注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头(就是首尾呼应)特别注意:如果你问的是语文阅读中的“句子的作用?”通常按这样的格式回答:划线句子运用了()方法,写出了()内容,表达了()中心。那个“中心”又包括:作者的思想情感人物的性格品质及为下文做铺垫等。还有不同的文体作用又有区别结构上:在文章开头

3、的作用有:1.开篇点题。2.照应题目。3.总领全文。4.渲染气氛,埋下伏笔。5.设置悬念,为下文铺垫。文中的有:1.承上启下(过渡)。2.总领下文。3.呼应前文。文末:1.点明中心。2.深华感情,深化主题。3.照应开头,让文章结构严谨。4对文章起到.画龙点睛的作用。5.言有尽而意无穷。6.总结全文,启发读者思考。内容上:就是把结构上的作用实际运用一下。比如引出下文的什么,对上文的什么作总结。深化什么主题。类似于这样的。句子的作用一般就考几种:首尾呼应(在文章开头或结尾)、过渡句(在两个段落之间)、

4、承接上文、引起下文、为下文做铺垫、埋下伏笔(跟据结构的,论情况而定的)…使文章更生动、形象;描写…更真切;引起读者的阅读兴趣开头:引出下文;引起读者兴趣;开门见山,点出文章内容文中:(1)过渡句;承上启下(2)作为线索,贯穿全文(3)在每段的开头,点明本段内容结尾:总结全文;揭示中心;升华主题;点题扣题;首尾呼应结构上的作用一般考查的段落大都是前两段,也就是开头部分。作用有:引出下文,为下文做铺垫;设置悬念,引起读者兴趣;总领全文,提纲挈领;渲染氛围。中间的段落一般就是承上启下。结尾就是总结全文,

5、深化中心,卒章显志,或者是言有尽而意无穷。⑴开头:①渲染气氛;②奠定感情基调;③为下文埋伏笔;④为下文作铺垫;⑤设置悬念;⑥引起读者的兴趣或思考;⑦开篇点题;⑧总领全文;⑨与下文形成对照;⑩揭示主题。⑵中间:①呼应前文(后文);②承上启下;③总结上文;④引出下文;⑤推动情节发展;⑥为下文埋伏笔;⑦为下文作铺垫;⑧补充交代⑶结尾:①照应开头;②照应前文;③篇末点题;④总结全文;⑤点明中心,升华主题;⑥含蓄隽永,引人深思。内容上的作用内容就是结合文段总结文段意思,阐释为下文做什么铺垫,怎么引出下文,承

6、上什么等等,还有关键的一点就是和文章主旨的关系。有句子在文章开头做总领全文作用的,即作为文章结构的总体概括;还有句子处在文章中,比如段首段尾,概括所在段的内容结构;结尾处的句子通常起到收束全文或者画龙点睛的作用;这些句子共同构成了文章的枝干,其他的处于文章中间的句子当然就像是文章的枝叶啦!、开头:引出下文;引起读者兴趣;开门见山,点出文章内容文中:(1)过渡句;承上启下(2)作为线索,贯穿全文(3)在每段的开头,点明本段内容结尾:总结全文;揭示中心;升华主题;点题扣题;首尾呼应在开头或者结尾一般是

7、总结全文,突出中心,在文章中间部分大部分是过渡段,承上启下、结构上的作用作用有:引出下文,为下文做铺垫;设置悬念,引起读者兴趣;总领全文,提纲挈领;渲染氛围。中间的段落一般就是承上启下。结尾就是总结全文,深化中心,卒章显志,或者是言有尽而意无穷。⑴开头:①渲染气氛;②奠定感情基调;③为下文埋伏笔;④为下文作铺垫;⑤设置悬念;⑥引起读者的兴趣或思考;⑦开篇点题;⑧总领全文;⑨与下文形成对照;⑩揭示主题。⑵中间:①呼应前文(后文);②承上启下;③总结上文;④引出下文;⑤推动情节发展;⑥为下文埋伏笔;⑦

8、为下文作铺垫;⑧补充交代⑶结尾:①照应开头;②照应前文;③篇末点题;④总结全文;⑤点明中心,升华主题;⑥含蓄隽永,引人深思。内容上的作用内容就是结合文段总结文段意思,阐释为下文做什么铺垫,怎么引出下文,承上什么等等,还有关键的一点就是和文章主旨的关系。、结构上的作用一般考查的段落大都是前两段,也就是开头部分。作用有:引出下文,为下文做铺垫;设置悬念,引起读者兴趣;总领全文,提纲挈领;渲染氛围。中间的段落一般就是承上启下。结尾就是总结全文,深化中心,卒章显志,或者是言有尽而意无穷。⑴

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