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时间:2021-04-19
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1、测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量一直是中考的热门实验,出题频率非常高。常以选择题或者实验题形式出题。分数值一般在1-3分,我下面举了一道例题,是一道实验题,所占分数值为3分。可见虽然只是一个实验,但是考点和变式很多,所以请大家认真听,并做好笔记。学习目标:1、掌握空气中氧气含量的测定方法,实验原理、实验步骤、注意事项、误差分析等。(重点)2、学会有关测定空气中氧气含量实验的解题技巧,通过例题来验证自己的知识点掌握情况。3、通过分组实验及分析研讨,培养动手能力、抽象思维及推理能力,能够独立设计实验,改进实验装置。(难点)二、
2、测定空气里氧气的含量1.实验装置:集气瓶、燃烧匙、直角导管、止水夹(弹簧夹)、烧杯2.实验药品:红磷选择药品的条件:(1)只能与空气中的氧气反应;(2)与空气中的氧气反应不能生成气体。3.实验原理:红磷在密闭的集气瓶中与空气中的氧气反应,使集气瓶中的气体减少,瓶内压强减小,烧杯内水沿着导管进入集气瓶,氧气减少多少,水就进入多少,进入集气瓶中水的体积就等于消耗的氧气的体积。4、实验步骤(1)按图链接实验仪器并检查装置的气密性。(2)装入药品,在燃烧匙内放入足量红磷,在集气瓶内加入少量水,剩余容积五等分(3)用弹簧夹夹紧乳胶管。点
3、燃燃烧匙内的红磷后立即伸入瓶中,并塞紧瓶塞。观察红磷燃烧的现象。(4)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。5、实验现象及结论现象1:现象2:实验结论:反应的文字表达式:红磷燃烧,产生大量的白烟;打开止水夹,烧杯中的水倒流进入集气瓶,进入集气瓶内的水的体积,约为原集气瓶内空气体积的1/5氧气约占空气体积的1/5,不是质量的1/5红磷+氧气五氧化二磷点燃P+O2P2O5点燃6、实验注意事项分析与讨论(2)集气瓶中先加少量水的目的是什么?答:防止红磷燃烧溅落炸裂瓶底,同时有降温和吸收有毒性的五氧化二磷
4、白烟的作用。答:充分消耗瓶内氧气(3)红磷足量的原因是?(1)为什么要检查装置气密性?(4)弹簧夹没夹或没夹紧造成的后果是?答:防止装置漏气,空气进入将消耗的氧气体积补充,导致进水量小于1/5答:导致红磷燃烧时空气从导管逸出,瓶内压强减小,进水量大于1/5.(7)实验后集气瓶内的主要气体是什么,它有什么性质?答:剩余气体为氮气,观察可知氮气物理性质无色、无味气体,由于水没有完全进入集气瓶,可知氮气难溶于水。又因为氧气消耗完红磷熄灭,可知氮气化学性质是不能燃烧也不支持燃烧(不可燃、不助燃)(6)为什么要冷却后才打开止水夹?答:避
5、免造成实验误差,如果燃烧完毕就打开,瓶内气体受热膨胀,压强较大,导致烧杯内的水不能进入集气瓶空气部分的1/5.(5)点燃的红磷为什么要迅速伸入集气瓶中?答:防止瓶内空气受热逸出,导致瓶内压强减小,进水量大于1/5.实验测得氧气的体积分数小于1/5,原因是什么?(1)红磷量不足,氧气有剩余。(2)装置气密性不好,空气进入填充了消耗的氧气体积。(3)集气瓶没有完全冷却就打开了弹簧夹,气体受热膨胀,瓶内压强大。7、误差分析实验测得氧气的体积分数大于1/5,原因是什么?(1)弹簧夹没有夹紧;(2)点燃红磷伸入集气瓶中时,没有立即塞紧瓶
6、塞。8、实验装置的再设计:讨论分析:上述选用的装置有哪些不足之处?请指出来。1、红磷在空气中引燃,五氧化二磷逸散到空气中污染环境。2、插入过程速度快慢,导致实验误差。请你选用上述可以用的药品,能设计一个更好的装置吗?AFEDCB用凸透镜将太阳光聚焦到白磷,使白磷燃烧,燃烧完毕,待冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水倒吸进入瓶内。改进实验一:先关闭弹簧夹,将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管,接触试管底部的过量的白磷,然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点低,白磷燃烧,产生大量的白烟。燃烧完毕,待冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯
7、中的水倒吸进入瓶内。改进实验二:用水浴加热的办法使白磷燃烧。燃烧完毕,待冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水倒吸进入瓶内。改进实验三:在一封闭的试管内放一颗白磷,用酒精灯微微加热白磷,白磷燃烧,有大量白烟生成,注射器被推向右侧。待装置冷却,注射器逐渐向左侧移动,根据注射器停止时的位置,确定空气中氧气的体积。改进实验四:练一练练一练1、根据要求回答问题:①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹(1)步骤④中发生反应的文字表达式为;(2)步骤
8、⑤中打开止水夹后观察到的现象为;(3)该实验得出空气组成的结论是;(4)该实验剩余气体的性质有;(5)实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原因可能是;2、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()A.该实验证明空
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