最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt

最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt

ID:62142780

大小:986.00 KB

页数:36页

时间:2021-04-19

最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt_第1页
最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt_第2页
最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt_第3页
最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt_第4页
最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1课件ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、最新苏教版四年级上册数学解决问题的策略例1复习一根据下面的条件你能提出什么问题。1、小芳家栽了3行桃树,每行7棵。?2、四2班男生有24人,女生有19人。?3、红花有6朵,蓝花的朵数是红花的4倍。?复习二根据下列问题在横线上补充必要的条件。梨树和桃树一共有多少棵?红花一共有多少朵?男生的人数是女生的几倍?桃树和梨树一共有多少棵?3行桃树每行7棵梨树4行每行5棵桃树的棵树梨树的棵树桃树和梨树一共的棵数××+解决实际问题,先从条件入手:桃树和梨树一共有多少棵?桃树和梨树一共有多少棵?桃树的棵树梨树的棵树桃树3行

2、每行7棵梨树4行每行5棵解决实际问题,先从问题入手:先列表整理,再解答。树行每行棵树行每行棵6×8=48(棵)5×4=20(棵)48-20=28(棵)答:杏树比梨树多28棵。杏86梨45杏树比梨树多多少棵?想一想引导回顾1、春江小学三年级有3个班,四年级有2个班,五年级有4个班。三年级和四年级一共有多少人?请先列表整理,再解答。三年级个班每班人四年级个班每班人34524845×3=135(人)48×2=96(人)135+96=231(人)答:三年级和四年级一共有231人。练一练(先整理题中的条件,再解答)1

3、、春江小学三年级有3个班,四年级有2个班,五年级有4个班。四年级比五年级少多少人?请先列表整理,再解答。四年级个班每班人五年级个班每班人24844248×2=96(人)42×4=168(人)168-96=72(人)答:四年级比五年级少72人。练一练(先整理题中的条件,再解答)练一练2、江老师买2件长袖衫一共用去270元,买3件短袖衫一共用去180元。一件长袖衫比一件短袖衫贵多少元?(先根据题目的条件和问题填写下表,再解答)长袖衫件一共元短袖衫件一共元22703180答:一件长袖衫比一件短袖衫贵75元。270

4、÷2=135(元)180÷3=60(元)135–60=75(元)本节课我们主要学习了解决问题的策略,同学们说说用哪些方法可以帮助我们解决问题?本课小结作业:练习九第1、2题。议论文阅读议论文题型分析1、考察中心论点2、考察论据3、考察论证方法4、考察论证思路及结构5、开头、结尾、过渡句的作用与好处6、语言分析题【加点词的作用、对词语或句子的理解】7、材料链接题一、什么是议论文?议论文是直接阐明客观事物道理,揭示事物的本质和规律,以表明作者一定的见解和主张的文章。二、议论文的主要特点1、以议论为主要表达方式,

5、兼用其它表达方式(最常见的是穿插记叙:用记叙交代议论的背景和对象;以记叙的事实作为论据)。2、以鲜明的态度表明观点或主张。3、用充分的材料证明其见解或主张。三、议论文的分类议论文分立论文和驳论文两类。1、立论文——从正面论述其观点的正确。如《敬业乐业》2、驳论文——对反面论点进行驳斥,从而确立其正确的观点。如《中国人失掉自信力了吗》(四)怎样寻找和总结议论文的中心论点从议论文中找中心论点是有规律可循的。①看议论文的标题,寻找或总结中心论点。有的议论文的标题就是文章的中心论点。如《善待挫折》。②看议论文的开头

6、,寻找或总结中心论点。开宗明义、开门见山往往是议论文常用的写法,因许多议论文的中心论点都出现在开头部分。如《谈骨气》。③看议论文的结尾,寻找或总结中心论点。一些议论文,通过摆事实讲道理后,至文末得出结论,该结论即文章的中心论点。《中国,挺住》④分析议论文的论据,总结中心论点。一些议论文的中心论点不是非常明显,需要分析文章所用的论据才能总结出来,这样的议论文要分析文章的论据是为了证明什么的,这“证明什么”就是文章的中心论点。⑤归纳综合分论点,总结中心论点。有的议论文的中心论点分解为好几个分论点,这就需要逐个对

7、分论点进行分析,再综合归纳,总结出中心论点。如《学习之趣味》2、论据(1)什么是论据:用来证明论点的事实根据(包括事实和道理)。解决“用什么来证明”的问题。(2)论据分类:论据分事实论据和道理论据两大类。①事实论据:包括史实、典型事例、统计数字等。②道理论据:包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。(3)论据与论点之间的关系:是证明与被证明之间的关系。论据证明论点,论点被论据证明。(4)论据的要求:典型、确凿。运用例证法【举例论证】要注意的几个问题:①选用的例证应有代表性,应具有典型意义

8、;②选用的例证必须与论点有内在的、必然的联系;③运用事实论据,只是为议论说理服务的手段,因而要简明扼要、概括,文字简练,并带有一定的政治色彩,不需铺叙渲染,要防止“以叙代议”的倾向。④运用例证,要结合事例进行分析,只有通过分析揭示所举事例(或数字)与论点的内在联系,才能使事例充分发挥其在论证中的积极作用。举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。