最新数学-北师大版-五年级上分数的基本性质教学讲义PPT课件.ppt

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1、数学-北师大版-五年级上分数的基本性质你发现了什么？==它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？==343×04×0？分数基本性质与学过的什么知识有联系？分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。3÷4=()÷12()943=912例2、把和化成分母是12，而大小不变的分数。845（１）分数的分子和分母都乘相同的数（0除外），分数的大小

2、（）。（２）的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）。（３）一个分数，分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子应（）。不变6缩小到原来的1.（基础题）填一填。2.（重点题）把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。√×××32712答：牛牛和壮壮吃的巧克力一样多。这个分数是。这个分数是。哪些栏目的版面一样的？思维创新一、文学(文体)常识墨子(约前476年－前390年)，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。墨家的基本思想主要有以下十点：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬。三、文言句式1．倒

3、装句(1)宋何罪之有？(宾语前置，应为“宋有何罪”)(2)荆国有余于地，而不足于民。(介宾结构后置，应为“荆国于地有余，而于民不足”)(3)胡不见我于王？(介宾结构后置，应为“胡不于王见我”)2．省略句(1)将以(之)攻宋。(省略了介词的宾语“之”)(2)(子)胡不见我于王？(省略主语“子”)3．判断句(1)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(“为”表判断)(2)宋所谓无雉兔鲋鱼者也。(者也，句末语气词，表判断)4．固定句式此犹锦绣之与短褐也。(犹……之与……也：好像……同……相比)四、人物形象1．墨子：(1)墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服

4、公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想及爱好和平的思想。(2)墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。(3)墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。(4)墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。2．公输盘：顽固、阴险，狡诈。3．楚王：霸道强硬、狡诈虚伪、贪婪好利。