最新摄生保健按摩--自我按摩防治闭经、痛经法[新版]ppt课件.ppt

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2、判断它们是哪个季节的特征。？2、你能用一个词语准确地描述你心目中的夏天吗？芊芊（）黛（）色主宰（）磅（）礴（）春华（）秋实匍（）匐（）迸（）发澹澹（）注意下列黑体字的读音在作者的眼中，夏天有何特征？勤劳、忙碌？特征紧张热烈急促景：人：气势磅礴、色彩金黄蕴涵着……（收获之已有……勤劳、忙碌？特征紧张热烈急促景：人：气势磅礴、色彩金黄蕴涵着……（收获之已有……文章突出了作者怎样的思想感情？赞美1、优美精辟的语言。仔细阅读课文，找出你最喜欢的段落，并说明理由。2、对比和比较的运用。3、作者思想感情的融

3、会等。小提示？根据下列组图，回答问题。作者的第三自然段中说“夏天的色彩是金黄的”，难道夏天的颜色只有金黄吗？你是如何理解这句话的？1、学完全文，你学到了哪些东西？总结全文2、作者认为“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律”。你是否认同作者的观点？说说你的理由。总结全文作者最后留下了遗憾，我们是否可以为作者弥补这个遗憾呢？我们来写一段以家乡为题材的文章来赞美夏天——《天岗湖之夏》。运用最美的语言、抓住重点、综合运用多种手法。课堂作业提示：1、完成课后练习。2、收集描写夏天的诗句。课后作业