(精选)2021年最新育婴员中级模拟试题6.docx

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1、2021年最新育婴员中级模拟试题62021年最新育婴员中级模拟试题6第1题(判断题)()跟婴儿说话,家长与宝宝的距离20~30cm,让宝宝看清楚大人的脸部表情,婴幼儿的理解是从看大人的脸部表情开始的。第1题(判断题)()在进行婴幼儿的主被动操游泳运动时,让婴儿仰卧,成人双手托住婴儿腰部。第2题(判断题)()在进行婴幼儿的主被动操提腿运动时,婴儿俯卧,成人双手握住婴儿两脚踝。第3题(判断题)()手眼协调能力不是婴幼儿学习的最基本的能力。10/102021年最新育婴员中级模拟试题6第4题(判断题)()为增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣,与婴幼儿进行节律游戏可以邀请大型乐队参加。第5题(判

2、断题)()成人过多的阻止会限制婴幼儿合理的探索和创造性的发展,形成胆小内向的性格;过多的鼓励会引起婴幼儿危险的举动和任性。第6题(判断题)()成人制定一个命题,如画太阳,成人先示范,让宝宝模仿。这是自由涂鸦法。第7题(判断题)()无序杂乱的刺激能建立大脑神经的联系,学习能力就因此培养起来。第8题(判断题)()经常和婴幼儿进行眼对眼的接触,最佳距离为80cm。第9题(判断题)()当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人10/102021年最新育婴员中级模拟试题6每次要给予称赞,鼓舞信心。第10题(判断题)()婴幼儿的意志力水平较好,可以长时间控制自己的行为。第11题(判断题)()

3、职业道德规范是从业人员必须遵循的守则,不得违反,如有违反,必须受到纪律处分和经济制裁。第12题(判断题)()职业道德是指从事一定职业的人,在家庭或公共场所中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。第13题(判断题)()若常饮易拉罐饮料,必然造成铅摄入过多。第14题(判断题)()睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加1倍.第15题(判断题)()人在觉醒状态下时,生长激素分泌升高;睡眠时,生长10/102021年最新育婴员中级模拟试题6激素分泌明显减少。第16题(判断题)()对0~3个月的婴儿来讲,提倡纯母乳喂养,按需哺乳。第17题(判断题)()育婴员—中级要对碗筷

4、进行清洁消毒,可将碗筷垒叠用消毒柜消毒。第18题(判断题)()坐高的增长反映脊柱和头部的增长。第19题(判断题)()体温的高低与许多的因素有关,如哭闹、进食活动、室温过低、衣着过少等都会使体温升高。第20题(判断题)()前囟门大小即两对边距离乘积,以厘米为单位,精确至0.1cm。第21题(判断题)()如果婴幼儿的体温超过39.4℃,可以采取用温水不间断10/102021年最新育婴员中级模拟试题6地擦身体降温,并且每隔30分钟量一次体温。第22题(判断题)()出生后1周内的新生儿,平均每天排便2次,而有些哺喂母乳的婴儿可以多至4次。第23题(判断题)()识别脱水要点:嘴唇、口部及皮肤干燥

5、,脸色苍白,尿多。第24题(判断题)()教会婴幼儿养成饭前便后洗手的习惯,不喝生水,不吃不洁食物。第25题(判断题)()病理性黄疸在皮肤黄染期间,婴幼儿伴有拒奶、少哭、多睡、呕吐、腹泻、两眼凝视、尖声哭叫以及抽搐等异常情况。第26题(判断题)()湿疹如果护理不当,极有可能使患处皮肤感染化脓,引起败血症。10/102021年最新育婴员中级模拟试题6第27题(判断题)()洗澡后用95%的酒精棉球消毒脐部。第28题(判断题)()如果宝宝的脐部显得有些潮湿,则可以包上纱布以防感染.第29题(判断题)()在湿疹发作时,可以预防接种,不会发生不良反应。第30题(判断题)()给婴幼儿放洗澡水时,要先

6、放热水,后放冷水。第31题(判断题)()在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时,扶婴儿手指学走,重复两个8拍。第32题(判断题)()婴幼儿主被动操训练,通过抚摸、拥抱和一起做运动游戏,可以帮助婴幼儿建立安全感和自信心。第33题10/102021年最新育婴员中级模拟试题6(判断题)()为婴幼儿选择发展听说能力的图片,一盒的图片里最好有几类的物品。第34题(判断题)()不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展。第35题(判断题)()婴幼儿的艺术表现游戏,保护宝宝的表现欲望比表现的水平更重要。第36题(判断题)()与婴幼儿进行节律游戏时重在培

7、养婴幼儿的兴趣和节奏感,不要过分追求技能。第37题(判断题)()所有婴幼儿的认知游戏都应当让宝宝亲手动一动、看一看、摸一摸、闻一闻、听一听,宝宝才能理解和建立感知觉通道。第38题(判断题)()成人对婴幼儿的体贴和抚慰、母婴交流情绪的经验,会储存在婴幼儿杏仁核中成为情绪发展的基础。10/102021年最新育婴员中级模拟试题6第39题(判断题)()婴幼儿1~2岁时性格基本定型,要让婴幼儿学会控制和尽快排除不愉快的情绪。第40题(判断题)()注意观察

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