最新大班健康教育活动《我爱刷牙》课件-药学医学精品资料.ppt

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1、最新大班健康教育活动《我爱刷牙》课件-药学医学精品资料目录1、说目标2、说教法3、说学法4、说教学过程5、反思与总结【设计意图】保护牙齿是幼儿园大班的教学内容，幼儿龋齿非常普遍，已经严重影响了幼儿的生活，为了让幼儿远离龋齿，学会刷牙。我们从幼儿熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。二、说教法1、情境法：创设一个情境，引出活动主题，激发幼儿兴趣。2、展示法：通过展示准备的教具，让幼儿了解具体的教育内容。3、示范法：教师通过示范，帮助幼儿学会需要学会的技能。三、说

2、学法1、观察法：通过观察事物，了解事物的特性的方法。2、讨论法：通过讨论，发表各自意见的方法。3、操作法：是供给幼儿足够的实物材料，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。四、说教学过程（一）创设情境，引入课题教师：今天萌萌小朋友跟老师请了假，小朋友们知道为什么吗？原来是去看牙医了，那萌萌的牙齿到底怎么了？小朋友们跟老师一起去了解吧……（二）、实验对比做铺垫（出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳）引导幼儿观察讨论：1、这两种蛋壳有何不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。）2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？（三）、找龋齿1、

3、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿有没有变黑或坏掉的？2、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。3、观察龋齿。（长有龋齿的幼儿）（四）、出示龋齿形成的图片，了解其形成过程（五）、示范正确刷牙方法，保护牙齿1、教师示范正确刷牙方法。2、展示正确刷牙图解。3、幼儿亲自尝试刷牙，学会正确刷牙。（六）、讲述龋齿危害，教育幼儿保护牙齿1、影响咀嚼功能。2、如不及时治疗，龋洞会变大变深，并发牙髓炎或根尖周炎。3、牙冠毁坏，形成病灶。4、遇冷、热、酸等刺激时感到酸疼，严重时可引起持续疼痛。5、一旦身体抵抗力下降，细菌还会通过血液和淋巴系统引发关节、心脏、肾脏等疾病。（七）、听刷牙歌，结束活

4、动（八）、活动延伸与作业布置1、让幼儿回家观察父母的刷牙方法是否正确，并复述正确的刷牙方法。2、让家长配合，监督幼儿早晚刷牙，培养幼儿良好的刷牙习惯。五、反思与总结通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合的目的。谢谢！板形与板凸度的概念板带材断面形状楔形(

5、钢带的楔形为钢带横截面上一侧边部厚度与另一侧边部厚度之差。边部厚度为距纵边40㎜处的厚度)he1-he2中心凸度(钢带的凸度为钢带横截面上中部厚度与两边部平均厚度之差。边部厚度为距纵边40㎜处的厚度。)hc-(he1+he2)/2边部减薄he1-he3局部高点(钢带的局部高点：在宽度方向上任意100mm范围内,两点最大厚度差≤公称厚度的0.8%。测量位置：距侧边不小于40mm的任意处。)he1he2he4he3hca.板带材横断面b.厚度方向放大后横断面上厚度发生变化的原因轧辊的弹性变形轧辊的热凸度轧辊的磨损轧辊的初始辊型1.2.2边部减薄发生的原因轧辊压扁变形的特点：边

6、部压扁量少，边部变薄轧制力的分布，由于边部的金属三维流动，压扁量少中间和边部的轧制力作用区域不同，造成边部压扁量少1.2.3楔形发生的原因原料带有楔形；两侧压下不均；带钢两侧温度不均；带钢未对正。1.2.4局部高点发生原因边部过多的磨损不规则的反跳同宽轧制过长CVC轧辊的轴向移动1.3板形的概念二肋浪中浪边浪1.3.1板形的度量－翘曲度LR翘曲度λ＝R/L×％日文：急峻度1.3.2板形的度量－相对延伸差和I单位LmaxLmin相对延伸差ε＝(Lmax-Lmin)/LI单位=105ε即100m长带钢发生1mm的延伸差为1个I单位两种度量之间的关系πλ2/4＝επλ2/4＝1

7、0－5I单位例如，λ＝1％，对应7.85I单位比例凸度与良好板形条件比例凸度定义：Cp=Cr/h单位厚度上的凸度良好板形条件：比例凸度恒定（精轧机组由出口到入口凸度与厚度成比例增大）强调区别几个基本概念狭义板形＝平直度＝浪形(flatness)广义板形(1)＝平直度＋凸度(crown)广义板形(2)＝平直度＋横断面形状横断面形状＝凸度＋边部减薄＋局部高点(profile)板形及其度量1.1.1板形所谓板形直观地说是指板材的翘曲程度；其实质是指带钢内部残余应力的分布。板形不良：带钢中存在残余内应力称为板形不良。潜在板形不良：带钢