最新基数词-名词-形容词幻灯片.ppt

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1、基数词-名词-形容词中考考试说明要求1基数词2序数词数词数词就是表示事物的数量和顺序的词,分基数词和序数词两种。三.数词的用法(一)表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写;序数词放到名词的前面,加定冠词。第一课Lesson1/thefirstlesson.Row3/thethirdrow(二)年、日、时刻表达方法。“年”用基数词,“日”用序数词,前要加定冠词。读的顺序是月日年。如:1999年5月2日读作:Maythesecond,nineteenninety。“时刻”用基数词表达,同时要注意以下两点。1.表示“整点”时,在基数词后加o’clock;9:00o’clo

2、ck.2.分钟小于或等于30分钟的,用“分钟数+past+钟点数”形式;分钟数大于30分钟的,用“到下一个钟点所差的分钟数+to+下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟数。7:20twentypastseven或seventwenty.3.注意两个特殊的表示时间的单位词:30分钟用half,15分钟用aquarter,如:6:30读作:halfpastsix5:45读作:aquartertosix6:15读作:aquarterpastsix(三)分数的表达方法表示分数时,分子用基数,分母用序数,分子大于1,分母用复数。分数修饰名词时,后用of短语。如:1/3onethird

3、ofteachers3/7threeseventhsoftheboys1/2,1/4分别用ahalf和aquarter表示。(四)“基数词-名词-形容词”结构“基数词-名词-形容词”只能用来放到名词前作定语。如:Sheisa3-year-oldgirl.Theyliveina7-storey-highbuilding.注:这种结构中名词不能用复数,同时只能作定语。用作表语时,不用连字符,名词有复数。如:Tonyis10yearsoldthisyear.Tonyisa10-year-oldboy.中考考什么?中考从以下几个方面来考查学生对数词的掌握情况:1.基数词和序数词(乌鲁木齐

4、)Dick,itisthe________timein________daysthatyou’vemadethesamemistake.A.two,threeB.second,threeC.two,thirdD.second,third[解题技巧]以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和序数词:基数词用来表达事物的量;序数词用来表达事物的顺序。本题的第一空表示顺序用序数词second;第二空用基数词three,答案为B。B2.分数(苏州)Itissaidthatthegravity(引力)onMarsisonlyabout__________ofthegravityonearth

5、.A.three-eighthsB.third-eighthC.three-eightsD.third-eight[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用分数:分子在前用基数,分母在后用序数。分子大于一,分母用复数,分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符,如twothirds或two-thirds;当分数修饰名词作定语时,后要跟of,如:twothirdsofstudents三分之二的学生本题的选项中只有A项正确。A3.hundred,thousand,million,billion等单位数词-HowmanypeoplewillcometoBeijingnexty

6、ear?-It’shardtosay,________people,Ithink.A.millionofB.millionsofC.threemillionsD.threemillionsof(2007芜湖)[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用hundred等单位数词。表示单位的数词用法分两种情况:1)当放在具体的数字后边,表示具体的“百、千、百万、十亿”时,不能用复数形式,可以直接修饰名词复数,如twothousandstudents;2)当表示大概的“几百、几千、几百万、几十亿”时,用“复数形式+of”结构,前边不能用具体的数字,如:thousandsofstude

7、nts。本题中只有B项正确。B广东茂名A:Didyousee___________dogjustnow?B:Isit___________blackdog?A:Yes.Itis.B:Oh,Ijustsawitpassingthedoor.A.the;aB.a;aC.the;不填B天津市JackenjoyswatchingTV,whileTomisinterestedinlisteningto____music.A.theB./C.aD.anB天津市Thealsowrote____

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