最新初三化学3.《水的净化》PPT课件教学讲义ppt课件.ppt

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1、初三化学3.《水的净化》PPT课件课题2,水的净化目标导学:1知道自来水的净化过程2掌握明矾活性碳氯气在净水过程中的作用3掌握过滤这一实验。(过滤所需的仪器作用操作要领)4知道硬水软水的概念区分及转化。一、纯水与天然水的区别1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。2、天然水(河水、湖水、井水、海水等)含不溶性杂质使其呈浑浊含可溶性杂质可能使其有气味或颜色⑴.过滤是分离与混合物的一种方法不溶性固体液体⑶.过滤的操作要点:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸边缘低于漏斗边缘;漏斗内液面低于滤纸边缘。烧杯口紧靠玻璃棒;⑷.玻璃棒的作用:引流⑵.仪器:2、过滤铁架台滤

2、纸漏斗烧杯漏斗下端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒轻靠在三层滤纸一边;三靠:二低:玻璃棒(阅读课本P55活动与探究)想一想1、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?应该再过滤一次,直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后,滤液可以喝吗?不能,因为过滤后的水中含有可溶性杂质及微生物活性炭的作用:吸附不溶性杂质,色素、异味。3、吸附(吸附剂:活性炭)浊水经过了沉淀、过滤、吸附操作,是不是已经变成了纯水了?不是,因为有些溶解在水中的物质比如糖、盐等,是不能通过上述操作而分离的。自然界的水都溶解了一些物质。如烧水时常在水壶

3、中结有一层灰白色的水垢。这就是水中溶有较多的可溶性的钙和镁的化合物加热后沉结下来的原因。1、硬水和软水的定义:硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。三、硬水和软水2、检验(区分)硬水和软水的方法:【实验3-3】(1)、加入肥皂水:产生大量浮渣的是硬水,产生大量泡沫的是软水。(2)、加热:有较多白色固体产生的是硬水。4、软化硬水的方法:(1)生活中:常用煮沸的方法(2)实验室:常用蒸馏的方法3、硬水的危害:⑴生活中的危害:长期饮硬水有害人体健康。⑵生产中的危害:烧锅炉,引起爆炸。4、蒸馏原理:蒸馏是利用各物质的

4、沸点不同使混合物分离蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。想一想:冷却管的水应该怎么进出?想一想:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片?答:冷却管的水应下进上出,有利于水蒸气的冷却答:防止液体暴沸。(阅读课本P56【实验3-4】)1、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口,测定水蒸气温度。2、冷凝管的下端进水,上端出水。自来水逆向进入冷凝管,能与热的水蒸气充分接触,且保持温度差,提高冷凝的效率。3、蒸馏瓶中加入沸石:防止加热时出现暴沸。注意水的净化方法比较小结小结

5、:水的净化方法、原理和作用低高净化程度3、怎样自制一个简易净水器纱布、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉都能起到过滤的作用。活性炭还能起到吸附色素和异味等吸附作用。蓬松棉还能起到对上面用品的支持作用。1.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水D练一练2、小华学习了水的净化后,在家自己对河水进行了如下处理:河水→A(明矾

6、)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水。其中可以除去较大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是,能够消毒杀菌的是,A中明矾的作用是,小华得到的净水是纯净水吗?其原因是CD吸附沉降还有一些可溶于水的物质没除去。3、指出左图中的错误:⑴。⑵。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙:。⑵水中的食盐:。⑶水中的酒精:。⑷水中的有色有味物质:。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附5、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,(1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是;(3)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序。蒸

7、馏、吸附、过滤、静置静置、过滤、吸附、蒸馏1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏练一练3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水0BDD4.下列说法中有错误的是() A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水D5、我们饮用的水是不是越纯越好?答:不是,因为人需要从水中摄取一些矿物元素。6、硬

8、水软化的常用方法有哪些?答:煮沸、蒸馏谢谢运用景物描写 美化作文意境自然环境描写的作用①为人物的活动,故事

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