性格与职业选择.ppt

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1、1、你了解自己吗？2、你是否因为不了解自己的性格适合什么样的职业而感到迷茫和不知所措？3、你是否想在未来的生活中主宰自己的命运？你是否想过：性格与职业选择性格与职业选择：1性格2职业与职业选择3性格类型与职业取向测试性格概念：性格,是个人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征.ABC三种性格类型：A型性格的人争强好胜，说话声音响亮，走路急促，常有时间紧迫感；心胸狭窄，并具有泛化式敌意心理，往往树敌太多，动辄发火。B型性格者相反，从容不迫，心胸开朗，与人为善。C型性格者主要表现为内向、缄默和抑郁。恩格斯

2、曾引用过欧文的这样一句说：“人的性格是先天组织的人在自己的一生中，特别是在发育时期所处的环境这两个方面的产物。”职业“职业”是指在业人员所从事有偿工作的种类。一定的社会分工或社会角色的持续实现，就形成了职业。概念：职业要素：①职业名称②工作的对象，内容，劳动方式和场所③任职资格和能力④工作取得的各种报酬⑤在工作中建立的与其他部门或社会成员的人际关系我国职业的主要类别：《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为8个大类：第一大类：国家机关，党群组织，企业，事业单位负责人；第二大类：专业技术人员；第三大类：办事人员和有关人员；第四大类

3、：商业，服务业人员；第五大类：农，林，牧，渔，水利业生产人员；第六大类：生产，运输设备操作人员及有关人员；第七大类：军人；第八大类：不便分类的其他从业人员。职业选择的考虑因素：国家政策行业特点3单位特点4地域特点5个人需求6家长意见1）该单位的性质与规模2）该单位的现状济发展前途3）该单位的一些特殊政策及其公约，规定等职业选择的原则：1认识自我2了解社会3人职匹配4扬长避短5比较权衡认识自我（1）为什么选择现在的大学？（2）为什么选择现在的专业？（3）给大学的老师，同学，朋友的印象如何?（4）在大学期间学到的知识以及所拥有的经验（特别

4、是专业以外的）；（5）自己的职业兴趣，爱好及性格特征；（6）自己具备哪些能力，拥有哪些特长；（7）自己的人生观，价值观和未来的抱负；（8）周围人包括父母亲属，老师同学对自己的评价，看法和期望。了解社会（1）岗位及其要求（2）社会各项相关政策①国家或地区社会经济发展的方针，政策，规定。②国家总体的就业方针，政策。③毕业生所在省市的有关就业，择业规定。④毕业生就读学校有关的具体规定。⑤用人单位吸引人才的各种规定。⑥人事制度的政策及其变化。性格类型与职业取向测试测试目标：1，了解你的性格类型；2，了解你较适合从事何种工作；3，在工作生活中扬

5、长避短，改善人际关系，使你工作和生活得更加愉快！4，了解面试者的性格特征工作的适应性。测试方法：每题有4项选择，在最符合你的情况的那一项中填入4，其次填入3，再次填入2，最不符合的那一项填入1。测试题：题1你给别人留下的深刻印象可能是：A．经验丰富；B．热情；C．灵敏；D．知识丰富。题2当你按计划工作时，你希望这个计划能够：A．取得预期效果，不要浪费时间和精力；B．有趣，并能和有关人员一起进行；C．计划性强；D．能产生有价值的新成果。题3你的时间很宝贵，所以总是首先确定要做的事情：A．有无价值；B．能否被别人感到有趣；C．是否安排得当

6、，按计划进行；D．是否考虑好了下一步计划。题4对你来说，最满意的情况是：A．比原计划做得多；B．对别人有帮助；C．通过思考解决了一个问题；D．把一个想法和另一个想法联系起来了。题5你喜欢别人把自已看成是一个：A．能完成工作任务的人；B．充满热情和活力的人；C．办事胸有成竹的人；D．有远见卓识的人。题6当别人对你无礼时，你往往：A．立即表现出不快；B．心情不快，但能很快清除；C．谴责对方；D．不去理他，考虑自已的事评分方法：将上述6个测试题中A、B、C、D各项的分数分别相加，就可以得出4个总分数。A项总分为：；B项总分为：C项总分为：；

7、D项总分为：测试结果分析：A敏感型40%精神饱满，好动不好静，办事速战速决。但其行为常带有盲目性。他们在与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时容易失望。较适合销售、市场类工作。B感情型25%感情丰富，喜怒哀乐溢于言表。别人很容易了解其经历和所受的困苦，不喜欢单调的生活，爱剌激，爱感情用事。讲话写信热情洋溢。在生活中喜欢鲜明的色彩，对新事物很有兴趣。在与人交往中容易冲动，易反复无常，傲慢无礼，所以与其他类型的人有时不易相处。较适合服务类和公共关系类工作。C思考型25%善于思考，逻辑思维发达，有较成熟的观点，一切以事实为依据，而且一经

8、做出决定，能够持以恒。生活、工作有规律，爱整洁，时间观念强。重视调查研究和精确性。但这类人有时思想僵化、教条，喜欢纠缠细节，办事缺乏灵活性。较适合做管理类和教育类工作。D想象型10%想象力丰富，憧憬未来，喜欢思考问题。在