最新android四大组件简介教学讲义ppt.ppt

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1、android四大组件简介Android四大组件Activity活动(掌握)ContentProvider内容提供者(掌握)Service服务(掌握)BroadcastReceiver(掌握)Intent意图(掌握)Activity的使用(掌握)2AndroidActivityActivity是Android组件中最基本也是最为常见用的四大组件（Activity，Service服务,ContentProvider内容提供者，BroadcastReceiver广播接收器）之一。Activity中所有操作都与用户密切相关，是一个负责与用户

2、交互的组件，可以通过setContentView(View)来显示指定控件。在一个android应用中，一个Activity通常就是一个单独的屏幕，它上面可以显示一些控件也可以监听并处理用户的事件做出响应。Activity之间通过Intent进行通信。3AndroidIntentIntent是一个将要执行的动作的抽象的描述，一般来说是作为参数来使用，由Intent来协助完成android各个组件之间的通讯。比如说调用startActivity()来启动一个activity,或者由broadcastIntent()来传递给所有感兴趣的B

3、roadcaseReceiver,再或者由startService()/bindservice()来启动一个后台的service.可以看出来，intent主要是用来启动其他的activity或者service，所以可以将intent理解成activity之间的粘合剂.可以将Intent理解为连接四大组件的纽带.在四大组件之间传递数据.7AndroidActivity的使用创建第一个activity1、创建一个类，并继承Activity2、重写onCreate方法3、在AndroidManifest.xml文件中的application

4、标签中注册。8Activity的跳转Android的跳转是指从当前的活动（界面）跳入到另一个活动（界面），在跳转过程中需要借助Intent.Activity跳转通过intent.Intent作用：组件之间的跳转，传递基本数据。1-显式调用：Intentintent=newIntent（this，SampleActivity.class）；startActivity(intent);2-隐式调用Intentintent=newIntent();intent.setaction(“android.xx.xx.xx”);startActiv

5、ity(intent);9Freedomisnotfree!作业：1、创建一个名叫FirstActivity的活动。在其界面显示一个按钮。2、创建一个SecondActivity的活动，在FirstActivity界面点击按钮跳转到SeconActivity中。10《审题与立意》教学环节安排教学目的1．知识目标：了解如何审题与立意；2．能力目标：培养学生的写作表达能力；3．发展性目标：培养学生的写作兴趣；将生活中所学知识正确运用到写作中，培养学生的求异思维。4.情感目标：提高学生思维的深度与广度。导入同学们从小学语文最怕什么？我想一定

6、是作文。很多同学为了凑字数，绞尽脑汁地写好了一篇文章，却还得挨批。那么，如何写好作文呢？关键就是审题与立意。审题立意是作文的关键，“意”犹如一军之帅，是文章的灵魂，立意也决定着文章的质量。所谓是成也立意，败也立意。今天我们来学习有关审题与立意的知识，来写出一篇让自己和老师都满意的文章作文的类型1、从结构上来说，命题作文有三种类型：（1）词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如2010年江苏扬州中考作文题目：《在乎》，桂林中考作文题目：《误会》（2）短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是动宾式、并列式、偏正式、主谓式并列式等等，如2

7、010年江苏高考作文题：《倡导绿色生活》；2010年北京高考作文题：《仰望星空与脚踏实地》（3）句子式命题作文命题是一个完整的句子，如 衡阳中考作文题目：《爱，让生活更美好》；2010年内蒙古赤峰作文：《我们的生活充满阳光》2、从形式上来说，命题作文有两种类型：（1）完全式命题作文：只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。如：2010年泉州中考作文题目：《竭尽全力》（2）半命题作文：　　半命题作文是指只给一半题目，另一半由学生自行确定，如《第2010年遵义中考作文题目：《留住_________》、临沂中考作文

8、：《我失去了______》等等，要领是先补充完整题目，然后作文。（3）给材料作文给出材料，要求根据材料及题目要求作文。如2010年吉林中考题：阅读下面的材料，选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。天使让人牵挂（略）3