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时间：2021-04-13
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1、用比喻扮靓你的语言江西省赣县城关小学肖春赟人教版小学语文四年级下册语文园地四“我的发现”比喻通常说的打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比喻词三部分组成。构成比喻的基本要求是本体和喻体之间一定要是异类事物，且有相似点。两者之间没有相似点，或两者是同性质事物都不能构成比喻。1、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）2、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）表示比较表示猜测3、老师就像我们的妈妈一样。4、看着河中的小鱼嬉戏着河水，仿佛我们又回到了从前，回到故乡潺潺的小河旁。表示举例表示想象比喻的作用用上比喻的修辞手法，能够突出事物
2、的特点，把事物刻画得入木三分，更重要的是还能表现出作者的思想感情，使文章生动形象。（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。巧试身手以“老师的关爱”为例，你能写出恰当的比喻吗？关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。关爱是，给学生。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。再见
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