最新123角的平分线的性质时设计一幻灯片.ppt

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1、123角的平分线的性质时设计一如图，将一个角的两边对折，再折个直角三角形(以第一条折痕为斜边)，然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？可以看出，第一条折痕是这个角的_________第二次形成了____条折痕，它们是角平分线上的一点到角两边的_______这两个距离_______平分线2距离相等==在△ADC和△ABC中，AD=ABAC=ACDC=BC∴△ADC≌△ABC∴∠DAE=∠DAE.（SSS）.角平分线性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等。几何语言:∵OC是∠AOB的平分线,且PD⊥OA,PE⊥

2、OB∴PD=PE(角的平分线上的点到角的两边距离相等)EDOABPC典型例题例：如图，△ABC的角平分线BM、CN相交于一点P，求证：点P到三边AB、BC、CA的距离相等．证明：过点P作PD，PE，PF分别垂直于AB，BC，CA，垂足为D、E、F，∵BM是△ABC的角平分线，点P在BM上，PD⊥AB，PE⊥BC∴PD=PE同理PE=PF∴PD=PE=PF故点P到三边AB，BC，CA的距离相等BCDEMAMNEFP随堂练习：见学案随堂练习第1、2、3题课外作业：课后检测与拓展怎样缩句马寨小学曹秋霞什么是缩句缩句，就是把“枝稠叶茂”

3、的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩写句子的方法和步骤一、删去“的”前修饰成分.二、删去“地”前的修饰、限制成分。三、删去“得”后补充说明成分。四、删去数量短语。六、“不、无、没有”等否定词要保留，七、“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。八、抓住句子主干“谁

4、做什么”或“什么怎么样”就可迅速地缩句。缩句要求1.缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这是语素而不是词，“竹叶”才是词。2.保留必要的成分例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。3.“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表

5、示动作正在进行，如:“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览?没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。4.复指成分应完整地保留例如:“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守诺言”

6、。5.表示方位的词组应该完整地去掉例如:“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。6.补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词;其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来。”可缩成“张小南高兴。”7.不改变句子的语气句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”举例说明1、缩句去掉修饰词语

7、，地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。缩句为：小花猫晒太阳。2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有“漂亮的”、“美妙的”，这两个词语可去掉，缩句为：女孩唱出歌声。3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的

8、词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是“高兴得”，可删去。缩句为：运动员锻炼。4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是“上个星期六”，可删去。地点状语是“在图书