《大自然的语言》优质课课件.ppt

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1、大自然的语言竺可桢一年有四季，四季景不同。春柳夏荷秋枫冬梅学习目标1、了解本文的说明对象及说明内容。2、理解本文的说明顺序及方法。3、体会本文的语言特点。感知一篇——摘一摘（内容要点）选读一段——理一理（说明顺序）精读一节——品一品（生动语言）任务展示感知一篇——摘一摘（内容要点）竺可桢萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘酝酿纬度结束草长莺飞shùwěi正音zhúzhēnménɡrónɡpiānyùnsùnìchénɡzàiyànzhǎnɡyīnɡYùnniànɡqiáoshuāi摘录卡课题：大自然的语言作者：竺可桢类别：内容要点1.草木枯荣、候鸟来去等自然现象，

2、古代劳动人民称之为物候。利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。2.物候观测对农业的重要意义。3.决定物候现象来临的因素有哪些4.研究物候学的意义：预报农时，安排播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。选读一段——理一理（说明顺序）决定物候来临的因素有：首先：纬度差异第二：经度差异第三：高下差异此外：古今差异决定物候来临的四个因素的先后顺序能不能调换？为什么？三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连分析这首诗包含着怎样的物候知识大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽

3、，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。诗人是在初夏季节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中，竟有始盛的桃花。精读一小节——品一品（说明语言）以“我听到了大自然。。。。。。。。我知道。。。。。”的句式说一句话。