最新.神经调节（ppt 精品-药学医学精品资料.ppt

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1、最新.神经调节（PPT精品）-药学医学精品资料基本要求1.简述神经元及其主要结构。2.说明神经冲动的产生及其在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.阐明神经系统活动的基本形式——反射。4.简述大脑皮层的功能。5.描述体温调节。发展要求说明1.“人的神经系统”及“大脑的结构”不作要求。2.神经元的主要结构是指胞体、树突与轴突三部分，其它不作要求3.“大脑皮层的功能”只要求掌握运动区、体觉区与语言区，其它不作要求。4.“小资料：神经冲动的传导速度”、“小资料：突触的种类”、“小资料：左、右大脑半

2、球的功能特点”只作为背景材料供学生阅读，不要求记忆和掌握具体的内容。5.“活动：接受刺激，发生反应”不作要求。一、神经元是构成人神经系统的基本单位神经元胞体突起（内具细胞核）轴突树突（长而少）（短而多）神经纤维神经末梢（长的突起外包髓鞘）（轴突末端的细小分枝）++--++----++--++++--++--++----++++--++--产生负电位(负电波)→传递负电位适宜刺激线两个都外接适宜刺激神经元接受刺激后，产生的负电波沿神经纤维传递，这个负电波叫做动作电位，也就是神经冲动(兴奋)。适宜刺

3、激++--++----++--++++--++--++----++++--++--极化状态去极化→反极化复极化动作电位形成和恢复的过程就是去极化、反极化和复极化的过程二、神经冲动的产生Na+神经细胞膜内外各种离子浓度不同(内K+外Na+)神经细胞膜对不同离子的通透性不同。在静息时对钾离子的通透性大，对钠离子的通透性小膜外膜内膜外++++++++++++++----------------------------++++++++++++++K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+静息电位：外正

4、内负极化Na+Na+Na+K+K+K+Na+受到刺激部位的神经纤维膜钠通道开放，很短的时间内又重新关闭。膜外膜内膜外++++++++++++++----------------------------++++++++++++++K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+极化适宜刺激Na+Na+Na+去极化反极化K+K+K+动作电位：外负内正K+K+Na+Na+Na+钠通道关闭后，钾通道随即开放膜外膜内膜外++++++++++++++----------------------------+++

5、+++++++++++K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+极化Na+Na+Na+去极化反极化K+K+K+复极化K+K+Na+Na+静息电位动作电位极化状态去极化反极化复极化请根据膜电位的变化曲线，绘出轴突上的膜电位情况．-------+++-++++++------+++++-----++--+------------+++++++++++K+Na+Na+钾通道钠通道离子流动膜电位静息电位动作电位外负内正极化开放关闭钾离子外流外正内负去极化关闭开放钠离子内流反极化复极化外正内负关闭开放钠

6、离子内流开放关闭钾离子外流外正内负小结：静息电位和动作电位概念巩固1、静息电位2、动作电位3、去极化4、反极化5、复极化动作电位的形成和恢复需要经过______、________、________过程。外正内负K+外流外负内正Na+内流破坏外正内负的极化状态变成外负内正状态恢复外正内负的极化状态去极化反极化复极化（10浙江卷）下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后　的电位变化过程，下列分析正确的是（　）A.图①表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电

7、极处的膜处于极化状态C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D.图⑤表示甲电乙两个电极处的膜均处于极化状态Ｄ+++++++--+对位训练下图甲是测量神经纤维膜内、外电位的装置，图乙是测得的膜电位变化情况。请据图回答：（1）用图甲装置A测得的电位相当于图乙中的__点的电位，该电位称为_____电位。装置B测得的电位相当于图乙中的____点的电位．D点膜两侧的电位差为＿＿此时Na+（内、外）流。（2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的____性发生变化，___离子

8、大量流向膜____，引起电位逐步变化，此时相当于图乙中的____段。A静息C通透钠内BC零内Ｄ刺激E在刺激部位与相邻部位间出现电位差，形成局部电流，它在膜外从极化部位流向反极化部位，膜内则相反。-+-------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++适宜刺激三、神经冲动在神经纤维上的传导-+--------------------------------