语文S版六年级下册---2--大卫.ppt

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1、2.大卫《圣经的故事》认识作者亨德里克·威廉·房龙，荷裔美国人，著名学者，作家，历史地理学家。他是出色的通俗作家，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，而且读者众多，是伟大的文化普及者，大师级的人物。代表作有《圣经的故事》、《人类的故事》、《奇迹与人》……认识《圣经》和《圣经的故事》《圣经》是犹太教和基督教的宗教经典。是西方文化的源泉，也是一部包罗万象的百科全书，而《圣经》的原著是庄严肃穆，让人望而生畏的。房龙用通俗有趣的写作手法，将其转化为申购当有趣的《圣经的故事》，不但保留了《圣经》所要传递的精神，也使读者能够轻易地进入《圣经》的世界。人物介绍大卫，以

2、色列联合王国第二代国王。被誉为以色列有史以来最优秀的君王。基督教的《圣经》强调耶稣是大卫的后裔。生字学习跋轴唬铜卵脯赋税bázhóuhǔtóngluǎnpúfùshuì跋山涉水机轴吓唬铜钱鹅卵石胸脯赋税纳税课堂练笔组词桐（）辅（）税（）赋（）铜（）脯（）悦（）赴（）洞（）铺（）说（）付（）整体把握快速阅读全文，思考本文讲了一个怎样的故事？全文可以分为几个部分？概括每个部分的段意。生字词复习跋山涉水铜盔赋税鹅卵石胸脯吓唬武艺超群精明能干瑟瑟发抖万夫不当之勇偷袭铠甲仓皇逃窜气势汹汹车轴整体把握回忆课文内容，课文讲了一个怎样的故事？本文讲了一位名叫（）的少年，在国

3、难当头的情况下，利用了（）和（）杀死了（），帮助以色利人取得了（），最后，他还（）的故事。学习第一部分（1~3）迅速默读1~3自然段，思考：课文交代了大卫是一个怎样的少年？热爱生活、聪明机智、正直勇敢学习第二部分（4~11）自习提示：①从歌利亚的叫阵和外貌描写上，你体会到歌利亚是一个怎样的人？②你从大卫和扫罗王的对话中，体会到大卫是一个怎样的少年？③画出大卫出战前说的话，说说你体会到了什么？④从大卫和歌利亚的对话，还有他们交战的情节中，你体会到大卫的什么特点？细读感悟学习交流1.歌利亚叫阵和他的外貌描写气势汹汹身材高大武艺超群凶猛、眼中无人细读感悟学习交流2

4、.大卫与扫罗王的对话（5、6、7）当士兵们被歌利亚的叫阵吓得瑟瑟发抖时，大卫……（）平时放羊若是遇到了狮子和熊，大卫会……（）“让我去吧，大王！”（）热爱祖国，勇气可嘉勇敢沉着，不畏强敌诚恳，急切细读感悟学习交流3.大卫大战前的准备（7、8）带着—棍子、弹弓挑选—鹅卵石挺着—胸脯自信满满无所畏惧细读感悟学习交流4.大卫与歌利亚交战的情节大卫歌利亚毫不畏惧针锋相对机智沉着毫不在意目中无人傲慢松懈细读感悟课文是怎样描写人物特点的？课文通过外貌、动作、语言和神态来刻画人物。试着在文中找出相关的句子。学习第三部分（12）快速阅读12自然段，然后说说你的理解和体会。交

5、流学完课文后，你喜欢大卫这个人物吗？结合课文说说你的理由？课后作业背诵第10自然段