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1、一棵野草也有春天来源语文报初中版2011年第33期①我从师范毕业后，到郊区的一家电脑店做起了销售业务，起初我觉得很憋屈,感到一身所学的功夫没地方使.但不久后的一件事改变了我的想法。②那是寒冬的一天,一位衣着简朴的中年男人过来询问电脑配件,后来他怯生生地问:“您这里教电脑吗？我的孩子刚满十六岁，退学在家，身体有些残疾,但他十分喜欢电脑，想跟着学学。”看他一脸诚恳，我勉强答应了，说下午去他家看看。③我骑了半小时自行车才到他家，父亲看到我来了,就使劲用袖子擦板凳。这是怎样的一个家呢?一间矮矮的红砖瓦房，须低着头才能进屋，面积不足十平
2、方米.屋里除了一张破旧的板凳、两张椅子，唯一的家电就是那台崭新的联想电脑。我看到孩子的眼睛里放着恳求的光芒,似乎我就是他们家的救世主。④我是吗？我有些想打退堂鼓。我又一想，既然来了，就先教孩子吧。半个小时过去了，就在我教得起劲的时候，突然门外传来一个男人的声音：“老李在家吗？钱什么时候还啊？”听到声音，父亲赶紧迎了出去，拉着这个男人走出院子。⑤一个小时后，我刚走出院子，突然被一个人拉住了,他悄悄地说：“你是来给孩子当家教的吧，他们家可穷了，电脑都是借钱买的，学费能付得起吗?"我无声地摇摇头,那个人哼地一声走了。⑥一周后,我陷入
3、矛盾中，我还去给孩子教电脑吗？正在我犹豫时，“当当”的声音叩响我的房门,孩子拄着拐杖走了进来，头发湿漉漉的，鞋上沾满了泥水，嘴里不停地喘着粗气。我顿时愣住了，这是一个多么坚强的孩子啊,他居然走了8里路来到我家。我问孩子：“你为什么那么渴望学电脑？"孩子的回答超乎我的想象：“老师,我是个残疾人，可我想学电脑写稿赚钱,补贴家用,以后不让我爸爸再让人瞧不起了！”声音不大，可我的心被震撼了，多么懂事的孩子啊，我忽然觉得自己何等重要。⑦那天晚上,我送孩子回家，刚进家门，父亲拉着我的手告诉我，孩子在五岁时因重病残疾，母亲弃他们而去，从此他
4、和孩子过着风雨飘摇的生活。孩子从小就热爱文学，上学时作文经常被老师当范文，可就在孩子初中毕业那年，他被查出严重的肝硬化，需要大量的药物减缓病痛，家庭一下子陷入困境，懂事的孩子只好含泪退学,但他在这样的情况下还是东拼西凑为孩子买了这台电脑.⑧就这样我和孩子开始了师徒的缘分。转眼春天来了，但胶东春寒料峭，有一次我顶着风竟然骑到了路边水沟里，摔倒在地，腿部一阵剧烈疼痛。当我爬起来时,突然看到一棵嫩绿的小草正在发芽，灰绿的生命迸发着勃勃生机。我猛地意识到,芳草天涯,尽管这些野草生长在小水沟边，但一样有春天。⑨我重新骑上车，任狂风卷起黄
5、豆粒般的砂子打在脸上，但我仿佛有无穷的力量.孩子看见我来,激动地说：“老师，这么大的风，我以为你不来了。”我把途中的经历告诉了他，并对他说：“孩子,请记住，就算一棵野草也会有春天."⑩孩子很勤奋,课程的进度也很快,电脑基础很快就学完，然后他跟我学了办公自动化.孩子的稿子也越写越好，半年之后在省市多家报刊看到了他的名字，他一个月挣到的稿费能贴补家用，这在郊区小镇无疑是个明星了。⑾后来,有人问孩子，你是如何树立自信心的，孩子说：“是一个老师给我了如何面对人生的勇气，因为就算是一棵出身再bēi微的小草，但谁也无法挡住它的春天。”1．
6、根据第⑾段的拼音写出汉字。bēi（）微2．从第①段看，“我”去做家电销售，感到“憋屈”的原因是。3．请用简洁的文字概括故事内容。4．阅读第③段，完成下列两题。（1)第③段中加点词“救世主"的意思是。(2）第③段划线句运用了描写，用意是。5．下列对文章分析不正确的一项是（）A．“我改变了看法”，“看法”指的是干电脑销售觉得“憋屈”。B．“我”能坚持去残疾孩子家辅导电脑，是因为他家生活很窘迫。C．“我”能顶着狂风去男孩家，是从野草的蓬勃生长得到了鼓舞.D．这篇文章通过平实的叙述，赞颂了残疾孩子自强不息的精神。6．文章用“一棵野草也
7、有春天”作标题的好处是。7．请你从残疾孩子的角度改写这个故事。（80字左右。）【命题者语】这里有7个考题,有基础题，有概括题，有分析题，也有拓展型考题，但是值得关注的有第4、第6和第7题。第4题有两题，前一题要求结合文本解释词语，虽然不是难题，但要结合语境，是告诉考生任何释词其实都离不开语言环境。后者分析环境描写的作用，学生一般能从环境描写的语句看出是用来刻画男孩家中的贫穷状况，却容易忽视作者在文中要突现人物的顽强精神。第6题分析标题，命题者问的是“好处”，可以从多个角度分析，但一般要从内容和结构上分析，不过就这篇文章而言，还
8、没有涉及到结构问题。文章既写了男孩的自强不息,又写了“我”在这个过程中得到人生的感悟，因此，思考命题的答案时，就需要完整的分析,才能正确的把握写作意图。第7题是一道写作题。改写的要求在人称、内容和语言三方面，首先要明确，叙述者是男孩，要把老师教电脑的内容、以及前后过程略作整合
