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时间:2021-04-14
《2016年北京自主招生化学模拟题:爱护水资源.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考2016年自主招生化学模拟题:爱护水资源【试题内容来自于相关和学校提供】题目1:空气污染已成为人类社会面临的重大威胁.下列气体中,不会造成空气污染的是_____ ·A.N2·B.CO·C.SO2·D.NO2题目2:印尼默拉皮火山于2010年10月30日凌晨再度喷发,产生大量的火山气和火山灰.下表所列的是印尼气象部门对默拉皮火山周围大气某次检测得到的数据.该次检测中,默拉皮火山周围的空气污染指数为_____ 污染物二氧化硫二氧化氮可吸人颗粒物污染指数10523203·A.105·B.128·C.203·D.331题目3:世界气候大
2、会与2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开,商讨2012至2020年全球温室气体减排协议.下列物质属于温室气体的是_____ ·A.N2·B.H2高考·C.CO2·D.O2题目4:为实现“绿色奥运”,下列建议不合理的是_____ ·A.推广使用无磷洗涤剂·B.推广垃圾分类存放、回收和处理·C.提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用·D.提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋题目5:为实现“绿色奥运”,下列环保建议中,你认为不能采纳的是_____ ·A.开发、使用新能源·B.用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料·C.禁止未经处理的工业废水和生活污水的任
3、意排放·D.大量使用农药,提高粮食产量题目6:为减小和消除CO2对环境的影响,一方面世界各国都在限制其排放量,另一方面科学家加强了对CO2创新利用的研究.已知:CO2、碳酸盐、碳酸氢盐的部分性质如下:CO2(过量)+OHˉ=HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32-+H2OCO32-与H+反应生成CO2分两步:CO32-+H+=HCO3ˉ HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O(1)目前,用超临界CO2(其状态介于气态和液态之间)代替氟利昂作致冷剂已成为一种趋势,这一做法对保护环境的作用是_____ .(2)最近有科
4、学家设计出把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,在一定条件下与H2高考反应,使之变为可再生燃料甲醇的工艺.其流程如图1所示.①上述流程分解池中发生的主要反应的化学方程式2KHCO3 △ . K2CO3+H2O+CO2↑.②小李同学在实验室用图2所示的装置和药品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的杂质是_____ .③小X同学在数字实验室中用传感器对碳酸钾和碳酸氢钾的混合物样品进行成分测定,他分别称取三份不同质量的混合物样品,配成溶液,然后用相同浓度的硫酸进行滴定,测得如下数据:实验编号123混合物的质量
5、/g3.764.708.46硫酸溶液的体积/mL50.0050.0050.00生成二氧化碳的物质的量/mol0.030.03750.03该混合固体中K2CO3与KHCO3的物质的量之比是_____ ;所用硫酸的物质的量浓度为_____ .题目7:“温室效应”是全球关注的环境问题之一.CO地是目前7气中含量最高的一种温室气体.因此,控制和治理CO地是解决温室效应的有效途径.(u)下列措施中,有利于降低7气中CO地浓度的有:_____ .(填字母)a.减少化石燃料的使用 b.植树造林,增7植被面积c.采用节能技术
6、 d.利用太阳能、风能(地)将CO地转化成有机物可有效实现碳循环.CO地转化成有机物的例子很6,如:a.4CO高考地+4H地O光合作用4Hu地O4+4O地 b.CO地+3H地催化剂△3OH+H地Oc.CO地+CH4催化剂△3COOH d.地CO地+4H地催化剂△地═CH地+4H地O以上反应中,最节能的是_____ ,原子利用率最高的是_____ .(填字母)(3)文献报道某课题组利用CO地催化氢化制甲烷的研究过程如下:高考反应结束后,气体中检测到CH4和H地,滤液中检测到HCOOH,
7、固体中检测到镍粉和Fe3O4.CH4、HCOOH、H地的产量和镍粉用量的关系如图所示(仅改变镍粉用量,其他条件不变):研究m员根据实验结果得出结论:HCOOH是CO地转化为CH4的中间体,即:CO地Ⅰ4①写出产生H地的反应方程式3Fe+4H地O 高温 . Fe3O4+4H地.②由图可知,镍粉是_____ .(填字母)a.反应Ⅰ的催化剂b.反应Ⅱ的催化剂c.反应Ⅰ、Ⅱ的催化剂d.不是催化剂③当镍粉用量从u口口ol增加到u0口口ol,反应速率的变化情况是_____ .(填字母)a.反应Ⅰ的速率增加,反应Ⅱ的速率不变b.反应Ⅰ的速率不变,
8、反应Ⅱ的速率增加c.反应Ⅰ、Ⅱ的速率均不变d.反应Ⅰ、Ⅱ的速率均增加,且反应Ⅰ的速率增加得快e.反应Ⅰ、Ⅱ的速率均增加,且反应Ⅱ的速率增加得快f.反应Ⅰ的速率减小,反应Ⅱ的速率增加.题目8:2-+2H+═Cu2++2f↑+H2f,Ca
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