欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62019642
大小:256.00 KB
页数:46页
时间:2021-04-13
《山东省济南市山大附中2020_2021学年高一生物10月月考试题含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考某某省某某市山大附中2020-2021学年高一生物10月月考试题(含解析)一、单项选择题1.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野X围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的()A.1个B.2个C.4个D.8个【答案】C【解析】【分析】显微镜放大的是长度或者宽度,不是面积或者体积;放大倍数越大看到的细胞数目越少。【详解】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径X围内看到一行相连的16个细胞,若目镜不变,物镜换成40×,比原来放大了4倍,则在视野中可看到这行细胞中的16÷4=4个细胞,ABD错误,C正确。故选C。2.关于细胞学说的
2、叙述,不正确的是( )A.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性B.建立者主要是施莱登和施旺C.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的D.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】A【解析】【分析】-46-/46高考本题考查细胞学说,考查对细胞学说建立过程、内容的理解。明确细胞学说的内容是解答本题的关键。【详解】细胞学说指出,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性,A项错误,D项正确;施莱登和施旺在前人研究的基础上,最先提出细胞学说,魏尔肖等人对细胞学说进行了补充,细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和
3、发展而建立的,B项、C项正确。3.观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察【答案】A【解析】先低后高,先降后升,先粗后细,先移后转,先增后调细,所以A选项正确。4.下列生物中属于原核生物的一组是()①发菜 ②幽门螺旋杆菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌 ⑧大肠杆菌A.①②⑦⑧B.①②
4、⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧【答案】A【解析】【分析】-46-/46高考常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌。另外,病毒既不是真核也不是原核生物。【详解】①发菜是蓝藻中的一种,属于原核生物,①正确;②幽门螺旋杆菌是细菌中的一种,属于原核生物,②正确;③草履虫是原生动物,属于真核生物,③错误;④小球藻是一种低等植物,属于真核生物,④错误;⑤水绵是一种低等植物,属于真核生物,⑤错误;⑥青霉菌是一种真菌,属于真核生物,⑥错误;⑦葡
5、萄球菌是细菌,属于原核生物,⑦正确;⑧大肠杆菌是细菌中的一种,属于原核生物,⑧正确。故选A。5.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.原核生物细胞无核膜,也没有DNAB.真核生物是多细胞生物,原核生物是单细胞生物C.真核生物与原核生物唯一共有的细胞器是核糖体D.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以DNA或RNA为遗传物质【答案】C【解析】【分析】-46-/46高考原核生物和真核生物的本质区别在于有无以核膜为界限的细胞核(没有核膜、核仁和染色体)。原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。【详解】
6、A、原核生物有DNA,A错误;B、真核生物不一定是多细胞生物,如酵母菌,B错误;C、由分析可知,真核生物与原核生物唯一共有的细胞器是核糖体,C正确;D、真核生物、原核生物都是细胞生物,细胞生物都以DNA作为遗传物质,D错误。故选C。6.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是A.换高倍镜前,无需上升镜筒B.换高倍镜后,只用细准焦螺旋调焦C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离增加D.换高倍镜后,视野会变暗,需增加进光量【答案】C【解析】【分析】【详解】A、低倍镜向高倍镜转换无需上升镜筒,A正确;B、换高倍镜后,只用细准焦螺旋调焦,不用调节粗准焦螺旋,B正确;C、换高倍镜后,物镜镜头与载
7、玻片之间的距离减小,C错误;D、换高倍镜后,视野会变暗,需增加进光量,如换凹面镜、增大光圈等,D正确。故选C。【点睛】7.地球上最基本的生命系统是()-46-/46高考A.元素B.病毒C.细胞D.生态系统【答案】C【解析】【分析】生命系统是自然系统的最高级形式,是指能独立与其所处的环境进行物质与能量交换,并在此基础上实现内部的有序性、发展与繁殖的系统。生态系统是生命系统结构层次的最高级,生态系统包
此文档下载收益归作者所有