生物课堂问答.doc

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1、怎样的学生才是好学生学生是教学的主体，教学的成败得失都由学生体现。怎样的学生才是好学生？我认为会学习，会理智的学习，勤奋但不是书呆子，活跃但是守纪律。我不喜欢书呆子式的“好学生”。因为这样不利于学生的发展，学习如果是件苦差事，那么童年，青春将不会美好。因为既懂得学习又懂得放松，既知道刻苦又晓得娱乐才是合理的，才是一个年轻少年合理的生活。记得有人说过，学生应该懂得充分利用时间，有老师要求学生在去食堂排队打饭的时间都要拿一本书。我们姑且不说那几分钟会记得多少知识，就问一问何时让学生放松，何时有时间去发展特长，去培养自己的兴趣与爱好。一个学生，如果全部时间在学习，

2、那么当他年老时回忆自己的学生时代，有什么美好可言？一个好学生，首先他是一个正常的人，有七情六欲，有业余爱好。而不是整天地做题目，背单词。背单词是需要的，但不是他生活的全部。他的任务是主动积极的做好题目，主动积极的背好单词，余下的时间去培养自己的业余爱好。如果他的全部时间是做题目，背单词，那么他的学习会有乐趣可言吗？他的学习还是积极主动的吗？一个好学生，在课堂上应该全部投入，在课堂外应该放松活跃，这样才是劳逸结合。课堂上他应该积极思考，配合老师，生成性好。一个好学生在课堂上的利用率应该是最好的。课堂应该是他学习的主阵地。课堂上的他应该是专心投入的，应该是活力四

3、射的，应该紧跟老师的步伐去接受新知识。一堂课下来，应该有收获，有感悟，有体会的。课堂的高效与收获是评价一个好学生最主要的标准。一个学生从小到大，从上幼儿园开始，到上小学，初中，高中，直到大学毕业，对于优秀学生的传统评价标准一直是学习成绩优异，就是老师及学校心目中的好学生。而我却打破传统评价标准，从实际出发，以企业用工标准审视优秀学生，制定了一个新颖而又切合实际的评价标准。我认为优秀学生具备的第一个条件就是要有一个好的身体，即身体素质好。因为没有一个强壮的身体，即便学生成绩再优异也是无用的。同样做不了任何贡献，不会给企业创造更多的效益。第二个条件就是要有一种高

4、尚的品德，企业用人的原则：德才兼备的人抢用；有才无德的人慎用，有德才差的人量用；无才无德的人不用。可见一个人的品德好坏对于自身的发展有着至关重要的作用。第三个条件才是学习成绩优异。只有具备了前两个条件，再加上第三个条件，才能称之为优秀学生，方能成为企业的抢用人才。   我对优秀学生的评价标准：第一身体；第二为品德；第三才为学习。好学生的标准1、思想品德好:爱国、爱党、爱社会主义、爱人民,拥护党和政府的各项方针政策,有民主与法制观念,遵纪守法,自觉遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。爱校、爱班、爱劳动,积极参加学校或班级的各项活动,有奉献精神,礼貌待人

5、。言行一致。勇于竞争,善于合作。尊敬师长,团结同学。教育考核良好以上。2、学习好:学习目的明确,学习态度端正,有良好的学习习惯。勤奋好学,刻苦钻研,遵守学习纪律,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良：语文、数学、英语90分以上,其它科达优秀。3、身体好:认真上好体育课,体育达标。做好广播操和眼保健操,积极参加大课间活动,积极参加有关的文娱活动和体育比赛活动。有良好的卫生习惯,身体健康。