《比例的基本性质》PPT课件之三(人教新课标)-(1).ppt

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1、比例的基本性质麦市中心小学周筛利复习:1、什么是比例?2、什么样的两个比才能组成比例？答：表示两个比相等的式子答：比值相等的两个比比例的基本性质麦市中心小学周筛利自学课本41页、思考、并小组讨论：1、在3∶6=2∶4这个比例中内项和外项分别是什么？2、两个外项的积和两个内项的积有什么关系？3、比例的基本性质是什么？组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。外项内项指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=10∶66∶10=9∶15∶=6∶40.6∶0.2∶=外项外项内项内项外项内项外项内项做一做内项外项两个外项的积是：两个内项的积是：6

2、×2＝123×4＝123×4＝6×2计算下面比例的外项积和内项积．4.5∶2.7=10∶66∶10=9∶15做一做∶=6∶40.6∶0.2∶=4.5×6=27外项积：内项积：2.7×10=27外项积：内项积：6×15=9010×9=90外项积：内项积：×4=2×6=2外项积：内项积：0.6×=0.150.2×=0.15如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么根据比例的基本性质可以写成____________。ad=bc在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。5×10＝2×25在分数形式的比例中，等号两端的分子和分母分别交叉相乘，积相等。智慧城堡加

3、油啊！应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6:3和12:6∶∶（2）和基本练习1、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：(1)6：3=8：5(2)0.2：2.5=4：50(3)2：3=：1213(4)1.2：0.6=10：5(错)(对)(错)(对)2、判断（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0.（）（2）18:30和3:5可以组成比例。（）（3）如果4Ⅹ=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y.（）（4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6（）√√××填空：1、在比例5:6=1.5:1.8里，外项是（）和（），内项是（）和

4、（）。2、已知=,所以5x=（）3、若3x=5y，则x:y=():()x3y551.861.63y53二、开动大脑1、一个比例中，两个内项的乘积是10，其中一个外项是20，另一个外项是（）0.5写出符合此条件的一个比例是（）2、一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项为，另一个内项是（），7试一试将下面的等式改写成比例，你能写出几对比例？3×40=8×15把3和40当做外项3:8=15:403:15=8:4040:8=15:340:15=8:3把3和40当做内项8:3=40:158:40=3:1515:3=40:815:40=3:8谢谢