校外实践教学基地建设.doc

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1、校外实践教学基地建设协议书（教师教育专业适用）甲方单位：琼台师范学院乙方单位：签订年月：200年月琼台师范学院校外实践教学基地建设协议书教育实践，是师范学校办学的出发点和归宿。面向基础教育办学，从而使全体师生不间断地了解、研究、服务幼儿园和小学，这对师范学校教育的建设与发展，有至关重要的意义。建立稳定、高水平的教育实践基地学校，是上述办学宗旨不可缺少的必要条件。通过基地学校，把师范学校的教育理论与小学、幼儿园生动丰富的教育实践紧密地结合起来，充分发挥双方的办学优势，形成强强联合的办学模式。为此，经双方协商，琼台师范学院（甲方）决

2、定在　　　　　______　　　　　（乙方）建立实践教学基地，双方本着相互尊重、平等互助、资源共享、积极配合、共同发展的原则，达成如下协议：一、甲方责任和义务：（一）提供学术信息，共同开展学术活动　　1．甲方举办的学术报告、讲座和短期教育理论班，邀请乙方的领导和教师自愿参加；　　2.应乙方要求，选派本校或外单位教育研究专家到乙方进行学术报告或讲座；　　3．义务提供教育教学业务咨询；　　4．为乙方校领导及老师免费提供图书资料的查询和借阅，免费赠送本校编写的教育教学参考资料；（二）为乙方提供教研科研培训便利　　1．在可能条件下，邀请

3、乙方有关人员参加甲方的科研立项和教学研讨活动；　　2．应乙方要求，为乙方提供课外活动的指导教师，为其学生提供科普教育活动；　　3．免费接受乙方的教师来甲方进修旁听有关课程，为甲方教师基本功培训提供帮助；（三）组织实施实践活动　根据乙方的师资需求，安排有关专业的实习生前去见习、实习。在开展实践活动时，提前天提出计划，并于活动开始前天与乙方商定，共同组织实施；二、乙方责任和义务：（一）为甲方教学提供实践条件1．同意作为甲方师范专业的教育实习基地，接待甲方学生的教育实践（见习、实习）活动（接纳人数及实践形式视当年情况双方协商，在见习、

4、实习计划中体现）；2．在条件许可时，为见（实）习生提供必要的备课场所及就餐、住宿条件等；3.选派本校思想素质好、业务能力强的教师为见（实）习生讲观摩课，介绍班主任工作经验，指导见（实）习生的教育见（实）习工作；(二)与甲方合作开展教研科研活动1．根据甲方要求，在不影响教学工作的前提下，选派优秀教师、优秀班主任到甲方作经验介绍，甲方支付其车旅费、住宿费，并按规定付给讲课酬金；2.在自愿的前提下，与甲方交流教育教学信息或合作开展有关的科研活动。三、其他（一）甲方授予乙方“琼台师范学院实践教学基地”称号，并赠送牌匾，由乙方悬挂。（二）

5、为加强联系，甲乙双方各设一联系人，定期互通信息，总结交流经验，确保实践教学基地有序、正常运行，为海南基础教育事业的发展、为培养合格的师范生作贡献。甲方联系人：；电话：；乙方联系人：；电话：。（三）本协议有效期为年，即从年月日至年月日。有效期满后如双方无异议，则此协议顺延一期。（四）本协议书一式两份，甲、乙双方各执一份。（五）本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。甲 方：（盖章）　　　　　　　乙 方: （盖章）负责人：（签字）　　　　　　　负责人：（签字）20年　月日　　　　　　　　20年月日