近年来中考化学试题特点的研究.doc

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1、对近年来中考化学试题特点的一点探究初中化学教学的中心内容是使学生在掌握双基知识的同时，重在培养学生自主学习能力和自我发展能力，为其终身发展奠定良好的基础。适应素质教育的要求，中考试题必然要努力反映素质教育的要求，体现教改动向，发挥对中学化学教学的指导功能。现就近两年来全国各地中考试题所反映出来的普遍特点分析如下。一、面向全体学生，准确把握合格标准初中化学课程具有启蒙性和基础性，化学教学必须面向全体学生，给学生提供未来发展所需要的最基础的知识和技能。近两年全国各地的中考试题很好地把握住了这一点，均将大纲中要求的对学生发展所需要的最

2、基础、最本质、最核心的内容——元素的单质及其化合物的知识作为主体，并以此为主线，将对学生解决问题的方法、能力等的考核贯穿其中，既强调了基础又突出了重点，使完成学习任务的学生能获得理想的成绩而毕业，让不同层次的学生拥有各自发挥的空间以充分地表现自我。例1．按下列要求的反应类型分别写出一个有水生成的化学方程式：(1)置换反应(2)化合反应(3)分解反应此题不仅考查了有关化学反应的几个重要的基本类型、与水相关的基本知识、化学方程式的书写等学生必须掌握的基础知识，而且给学生留下了自由发挥的空间。不同层次的学生都可作答。如(1

3、)、(3)两问，只完成基本学习任务的学生给出的答案为：Ｈ2＋ＣｕＯＨ2Ｏ＋Ｃｕ２Ｈ2Ｏ２Ｈ2↑＋Ｏ2↑而对于基本内容掌握较好，能力得到一定发展的学生，给出的答案则更灵活些。如：Ｈ2＋ＦｅＯＨ2Ｏ＋ＦｅＣｕ2（ＯＨ）2ＣＯ32ＣｕＯ＋Ｈ2Ｏ＋ＣＯ2↑３Ｈ2＋Ｆｅ2Ｏ3３Ｈ2Ｏ＋２Ｆｅ４Ｈ2＋Ｆｅ3Ｏ4４Ｈ2Ｏ＋３ＦｅＣｕＳＯ4·５Ｈ2ＯＣｕＳＯ4＋５Ｈ2Ｏ二、注重知识的实用性，基础知识的考查与生活、科技、生产、环保紧密结合随着教育改革的不断深入，素质教育对初中化学教学提出了新要求：帮助学生理解化学对社会

4、发展的作用，让学生从化学的角度来认识生活、科技、生产、环保等方面的有关问题，懂得运用化学知识和方法来治理环境污染，合理地开发和利用化学资源。近两年的中考试题在突出学科知识实用性方面做得相当不错，避免了机械记忆性试题，在具体的生活、科技、生产、环保等情景中考查学生对基本概念和基本原理的认识情况，有利于学生真切地感受到化学无处不在，从而引导学生关注生活、关注社会、关注环境。例2．自来水生产中通常用通入氯气来消毒杀菌，氯气和水反应的化学方程式是Ｃｌ2＋Ｈ2Ｏ＝ＨＣｌ＋ＨＣｌＯ，现要鉴别自来水和蒸馏水，其原理是(用化学方程式表示)_____

5、______。例3．为了消除人体碘缺乏症，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(ＫＩＯ3）。计算(精确到0.1）：（１）碘酸钾中碘元素的质量分数。（２）若成人每天食用7ｇ碘盐，从中摄取0.15ｍｇ碘，那么1ｋｇ碘盐中含碘多少毫克?例2联系生活中的自来水的消毒杀菌问题，考查Ｃｌ-的检验方法及化学方程式的书写等重要的基础知识。例3联系生活中人体摄取碘的问题，考查了有关化学式基本计算的知识。学生通过解答这两道试题，不仅可以体现出对知识的掌握情况，还深刻体会到化学就在身边。例4.

6、如图1所示，甲乙两个相邻的工厂向河水排放的废水中分别含有以下四种物质ＣｕＳＯ4、ＮａＯＨ、ＢａＣｌ2、ＦｅＣｌ3中的两种。某中学环保小组取样测试时发现，A处河水的ｐＨ＞７。试回答：图1工厂排污示意图(1)乙厂排放的废水中，含有的两种物质是___________；(2)请你从环境保护的角度，给两厂提出合理化的建议。此题考查的基础知识包括：常见的碱(ＮａＯＨ）、盐(ＣｕＳＯ4）的性质以及碱与盐之间发生复分解反应的条件的应用，巧妙地将要考查的知识置于生产及环保等问题的情境之中，既考查了学生对化学知识的掌握情况，又让学生在发挥自己

7、解决实际问题能力的基础上，体会到化学与生产及环保之间的密切联系。例５．1996年科学家发现了Ｈ3+离子和Ｈ3分子，请回答：(1)一个Ｈ3+离子中含有___________个质子和___________个电子。(2)构成Ｈ3分子的原子结构示意图是___________（填序号)。(3)Ｈ3属于___________(填混合物或单质或化合物)例6．1999年度诺贝尔奖金获得者ＡhmedＨ.Zewail开创了“飞秒(10-15ｓ)化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为此技术不能观察

8、到的是（）。Ａ．化学变化中反应物分子的分解Ｂ．反应中原子的运动Ｃ．化学变化中生成物分子的形成Ｄ．原子核的内部结构例5、例6在介绍最新科技成果的同时，分别考查了分子、离子、原子的构成及