2020_2021学年高中物理第一章静电场1电荷及其守恒定律课时作业含解析新人教版选修3_120210223258.doc

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1、电荷及其守恒定律(20分钟 50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.(多选)下列关于电现象的叙述中正确的是(  )A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦可以起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总同时带等量的异号电荷C.摩擦起电现象的本质是电子的转移,呈电中性的物体得到电子就一定显负电性,失去电子的物体就一定显正电性D.摩擦起电的过程,是通过摩擦创造等量异号电荷的过程【解析】选B、C。物体间通过摩擦做功,使电子获得能量摆脱原子核的束缚而发生转移,哪个物体会失去电子决定于其原子核对电

2、子束缚能力的大小。因此,对同一物体与不同的物体摩擦,该物体可能带正电,也可能带负电,故A错误;但两物体摩擦时,一个物体得到多少电子,另一物体必定失去多少电子,故B正确;呈电中性的物体得到电子必定带负电,反之带正电,故C正确;摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷的转移,故D错误。2.(多选)对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是(  )A.一个不带电的物体内一定没有电荷B.物体带电一定具有多余的电子C.物体带电的过程就是电荷移动的过程D.带电体发生中和的现象是等量异种电荷完全相互抵消的结果【解析】选C、D。一个物体不带电并不是内部没有电荷,而是由

3、于正负电荷一样多,从而对外显示电中性。当正电荷多于负电荷时对外显示带正电;当负电荷多于正电荷时对外显示带负电,-9-故A、B错误;物体带电实质就是得失电子,即电荷移动,故C正确;带等量异种电荷的物体相互接触时,带负电的物体中的多余电子全部移动到带正电的物体上与正电荷相互抵消,从而使两物体都呈电中性,故D正确。3.带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(  )A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-18CD.4.0×10-17C【解析】选A。元电荷e=1.60×10-19C,带电微粒所带电荷量必须是元电荷的整数倍,

4、选项A中的电荷量不是e的整数倍,故选A项。【补偿训练】电荷是看不见的,但能被验电器检测出来是否存在。普通验电器顶部装有一个金属球,金属球与金属杆相连,在金属杆的底部是两片很薄的金属片,当验电器不带电荷时,金属片自然下垂。当一个带电体接触到金属球时,电荷能沿着金属棒传递,金属片就带有电荷。由于同时带有同一种电荷,两金属片相互排斥而X开。不管被检验的物体带负电还是正电,验电器的金属片都会X开。因此,这种验电器(  )A.能用来直接判断电荷的正负B.不能用来直接判断电荷的正负C.可以用来间接判断电荷的正负D.可以直接测量物体的带电荷量【解析】选B。

5、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的,故验电器X开的角度越大,说明带电体所带的电荷越多,不能直接判断电荷的正负,只可以定性表示物体带电荷量的多少。故B正确,A、C、D错误。故选B。4.(多选)挂在绝缘细线下的两个轻质小球,表面镀有金属薄膜,-9-由于电荷的相互作用而靠近或远离,分别如图甲、乙所示,则(  )A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷C.甲图中两球至少有一个带电D.乙图中两球只有一个带电【解析】选B、C。题目中的小球都是镀有金属薄膜的轻质小球,带电物体具有吸引轻小物体的性质,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,

6、所以可以判断出题图甲的现象可能是两个带异种电荷的小球,也可能是一个小球带电而另一个小球不带电;两个小球由于相互排斥而出现题图乙中的现象,则必须都带电且是同种电荷。5.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的近旁有一绝缘柱支持的金属球b,开始时a、b不带电,如图所示,现使b球带电,则(  )A.a、b之间不发生相互作用B.b将吸引a,吸在一起不分开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a,接触后又把a排斥开【解析】选D。b球带电就能吸引轻质小球a,接触后电荷量重新分配,那么a、b球带同种电荷,-9-然后相互排斥。题中“近旁”表

7、示能吸引并能接触。6.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又X开,说明棒上带的是(  )A.正电荷B.负电荷C.可以是正电荷,也可以是负电荷D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷【解析】选B。金属箔片开始时带正电,带电棒靠近并接触验电器时,金箔先闭合后X开,说明金箔所带正电荷先被吸引而转移;后使金箔带上负电荷,所以又会X开。由此判断,带电棒带负电。二、非选择题(20分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)7.如图所示,大球A原来的电荷量为Q,小球B原来不带电,现在让小球与大球接触,达到稳定状态时,发

8、现A、B两球所带的电荷量与体积成正比,小球获得的电荷量为q;现给A球补充电荷,使其电荷量再次为Q,再次让小球接触大球,每次都给大球补充到电荷量为Q,问:经过反复多次

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