2017高中物理第1章静电场1电荷及其守恒定律课时作业新人教版选修3

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1、电荷及其守恒定律昭作业盃岳谧KE-SHI-ZUO-YE，(7]•基础夯实■一、选择题(1〜5题为单选题，6、7题为多选题)1.如图是伏打起电盘示意图，其起电原理是「导学号50232旋](B)甲乙丙丁A.摩擦起电B.感应起电C.接触起电D.以上三种方式都不是解析：导电平板靠近带电绝缘板并接地时，发生静电感应，使导电平板带上负电荷，故选项B正确.2.(山东淄川一中2015〜2016学年高二上学期质检)以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是

2、导学号50232013

3、(D)A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B.摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C.摩擦

4、起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体必定是导体D.不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分。两个过程都没有产生电荷，故八、B错误；摩擦起电的两摩擦物体可以是导体，感应起电的物体不一定是导体，故C错误；不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移，故D正确。3.(南京金陵中学2014〜2015学年高二上学期检测)对物体带电现彖的叙述，正确的是导学号50232014

5、(D)A.不带电的物体一定没有电荷B.带电物体一定具有多余的电子C.一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后

6、，发现导体棒不带电了，这过程中电荷不守恒D.摩擦起电实际上是电荷从-个物体转移到另一个物体解析：不带电的物体内部正电荷的电量和负电荷的电量相等，体现出电屮性，故A错误;物体带电可能有多余的正电荷，也有可能有多余的负电荷，故B错误；导体棒上面的电荷通过潮湿的空气发生了转移，电荷仍然守恒，故c错误；物体带电的本质都是电荷的转移，故D正确。1.保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带來隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字屮的导学号5023

7、2015(B)A.6.2X10「叱B.6.4X10_19CC.6.6X10_19CD.6.8X10_19C解析：任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.6X10一叱的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.6X10一叱的整数倍，故B正确。2.(山东昌乐二中2015〜2016学年高二上学期检测)有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近，它们都相互吸引，如图所示。那么，下列的说法正确的是导学号50232016(D)A.三个小球都带电B.只有一个小球带电C.有两个小球带同号电荷D.有两个小球带异号电荷解析：若两个小球相互吸引，则两个小球带异号电荷，或者一个小球带电，一个小球不带电。由题屮图

8、示情况知三个小球屮有一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电,故选项D正确。3.用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结杲如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是导学号50232017(CD)丙烯棉布乙烯郴布A.两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子B.两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷C.两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等D.同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的帯电荷种类可能不同解析：两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小，A错。由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，数量相等，B错C对。由题中例子不难看出同一物

9、体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同，D对。1.如图所示，/!、〃为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是导学号50232018（AB）A.把C移近导体〃时，A.〃上的金属箔片都张开B.把C移近导体仏先把/、〃分开，然后移去C,A.〃上的金属箔片仍张开C.先把C移走，再把/、〃分开，几〃上的金屈箔片仍张开D.先把久B分开,再把C移走，然后重新让外、〃接触，畀上的金属箔片张开，而〃上的金属箔片闭合解析：。移近/时，带正电的小球Q对/1、〃内的电荷有力的作用，使久〃中的自由电子向左移动，使得力端积累了负电荷，

10、〃端积累了正电荷，其下部的金属箔片也分别带上了与/、〃同种性质的电荷。由于同种电荷间的斥力，所以金属箔片都张开，A正确。C靠近后保持不动，把/、〃分开，力、〃上的电荷因受C的作用力不可能中和，因而人〃仍带等量的异种感应电荷，此时即使再移走C,因/I、〃已经绝缘，所带电荷量也不会变，金属箔片仍张开，B正确。先移走C,再把外、〃分开，A.〃上的感应电荷会马上在其相互之间的引力作用下吸引中和，不再带电，所以箔片都不会张开，C错。先把久〃分开，移走C,然后重新让久E接触，A.〃所带的异种