关于《哦!冬夜的灯光》读后感.docx

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1、关于《哦！冬夜的灯光》读后感（一）最近，我了一篇文章，叫《哦！冬夜下的灯光》。篇文章是英国的莫里斯·吉布森写的。主要写了作者了民的一个儿治病，沿着家的灯光，于到了儿家的事。一看，我很自然地推断出作者重点写的是“灯光”。那么作者是怎写灯光的呢？了助医生找到夫的家，救助生病的儿，尽管那候家夜里用灯光是很的，但沿途的家是全部把灯打开了。而回来的路上，“沿途的家的灯都依然开着，通明亮的灯光仿佛在向我致意，人用他的灯光送我前行。我的汽每一家，灯光随后就熄，而前面的灯光亮着，在等待着我⋯⋯”我一遍又一遍地着段含

2、深刻的，于知道了里表面是写灯光，而上写的是灯光下的民——他的善良，他的友，他会光的心灵——就呼了开那一段里作者所的，“里有的是温暖、友和。”如果生活中每一个人都尽力帮助人，大家彼此坦相待，比如：在公交上，行不便的人座；在路上，扶着残疾人路······些都是大家力所能及的。如果我每一个人都尽力帮助人，那我生活的地方也会充着温暖、友和。（二）了《冬夜的灯光》篇文章之后，使我感触很深。里面包含着的情，告我一个道理：人人我，我人人。本文了：一位医生在一个寒冷的冬夜出，去挽救一个儿的生命，因他不清楚怎么走，沿

3、途家他亮灯指路。“我”和妻子抛下所，离开我可的家，来到荒凉加拿大西部。就是了能帮助更多人。他的品是大的。然在个荒无人烟的小上没有太多人朋友，但是十分温暖。就在一个寒冷的夜晚，有人求医，“我”冒着遇上暴雪的危走在从没走的路，就是了就一个儿。原来极的家，都与我素不相的人，竟然都亮了灯“我”指路。在我治好儿的病后。好心的夫我在留宿一晚，我婉言了。我的汽没一家，灯光随后就熄，而前面的灯光亮着，在等待着我⋯⋯句写出了家人朴的情，使我非常感。就是人人我，我人人吧！了篇文章使我受益匪浅，在我种的城市中我少了种朴的

4、感情，我要珍惜友，我的一个作一句都会人来温暖，我要身地人着想。但愿我的友地久天吧！（三）我了《冬夜的灯光》，了篇文章后，我得我班里也有无尽的暖流。那是我走初中，我和多陌生的同学一起合作，大家在五天里用的意志，刻苦的拼搏精神持了五天。最后在比时，我们都有相同的心理——为“班级的荣誉”争光，整场下来可以说是没有丝毫的失误。虽然只是离成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一个同学都努力做了。我想班级的团结、坚强、乐观、拼搏，这就是班级的温暖吧！还有一次，我们来到初中八周了。英语老师给我们考试，要知道这

5、一张卷子我们考了两篇了，我只要不粗心百分之一万一百分。而这一次老师却说会有意外的奖励，就这样，开始考试······两天后，卷子发了下来，我是一百分，可这不足为奇，因为我们班大多数同学都是一百。可就在这时，老师就像变魔术一样变出了一个大酒瓶，老师往外一倒——一座饼干小山形成了，大家都馋的口水流下三千尺呀！一人一个，这香甜的饼干用它的酥给予了我们无穷的温暖！更是老师对任何一个同学的不放弃！对我们点滴进步的用心鼓励！我在期中考试后，写了一篇《语文考试麻辣烫》得了一百分，而一百分并不是最令我感动的，而是老师

6、的批语：“好样的，孩子！你很优秀，看看失误在哪里？”看着老师的批语，我留下了眼泪，敬爱的老师，您的话我会记住的，我会更努力的！我找到失误点并改正，争取下一次考出好成绩，不让老师的鼓励成为泡沫！