《谁动了我的奶酪》读书心得最新范文5篇300字.docx

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1、《谁动了我的奶酪》读书心得最新范文5篇300字《谁动了我的奶酪》是一本交织着哲理、人生、希望的小说。它叙述的语句平淡却敏锐细致，从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。那么关于《谁动了我的奶酪》读书心得怎么写呢?以下是小编整理的《谁动了我的奶酪》读书心得300字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。《谁动了我的奶酪》读书心得范文一今天我读了“谁移动我的奶酪”，这本书在遥远的地方说话，生活着四个小家伙嗅闻，啁啾，匆忙和哼唱。他们每天都在寻找奶酪，最后有一天他们找到奶酪。所以他们喜欢奶酪。突然有一天，奶酪走了!嗅和匆忙不想出去找奶酪，嗡嗡声和唧唧，但带来到位。

2、后来，山楂知道自己的错误，马上去奶酪。和哼子仍然永远留在原地。当我读这本书时，我不得不快速地开始一个新的努力，小老鼠嗅闻;我们应该像嗅闻，匆忙面对同样的积极变化，迎接挑战，享受变化!你会发现最新鲜的奶酪!面对逆境，我们必须有坚强的意志，顽强的毅力，也有能力作出回应。面对逆境，我们必须有坚强的意志，顽强的毅力，也有能力作出回应。《谁动了我的奶酪》读书心得范文二《谁动了我的奶酪》是一本交织着哲理、人生、希望的小说。它叙述的语句平淡却敏锐细致，从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。他们的行动或对或错，但巧妙地映现出当面对人生的岔路口时，人们的迷茫和犹豫。到底是死守原

3、地，还是放手一搏，都是一个简简单单的“选择”。初到奶酪的美味，四名主人公都不口。他自然而然地希望能有更多的奶酪出。然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必面两道岔路：是守在原地等待惊喜重，是努力向前走，以自己微不足道的力量找奶酪。而易，后者的成功概率极低，可四个中的二分之一出了。因他心知肚明，成功必要用努力去取。局如何呢?一直向前走的人找到了奶酪，而另外的仍在干干地苦等着。其面人生的岔路口，向前才是最好的——成功永在岔道的那一。放弃冒，放弃辛苦，在人生的道路上就等于放弃更大更多的“奶酪”。《谁动了我的奶酪》读书心得范文三社会正在速地生着化，周的一切也正以前所未有的速度向前展着，而相来

4、，人却是一种比定的物，因“江山易改，本性移”，人是安于状的，不希望生太多的化，因此，面着日新月异的化，人的困惑、浮躁、也就油然而生。我也曾有抱怨、有困惑，当今的教育形式多，教学方法也是日益更新，而我的学生由于接受信息的渠道大大增加，使得自己得很多方面并不能真正任成他的老。又比如在忙于，而出去培的机会又极少，使得自己感接受的新事物不，而不能更好地来教育我的学生⋯⋯于是我就开始，我不知道自己怎么去面一切。然而我看了《了我的奶酪》本之后，得它的确教我一个在工作或生活中理化的妙方法。它使我到周一切的化是客存在的，不管你是否愿意，你都必面，而且要能及地整自己去适化!《谁动了我的奶酪》读书心

5、得范文四当今世界么复，霓虹灯晃得不开眼睛，各种功名利禄令人争得破血流。不管是跟是真心想要，能找到自己真正想要的西?能知道自己真正需要的是什么?或你已找到了自己的人生目，或你没找到，但是不管怎么，你是得活下去，路是得往前走。当然，人的一生会有多多的小目，但是是有目是不的，因你需要行。个月看了《了我的奶酪?》，两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，有两个小矮人“哼哼”和“”，故事大家都知道，“嗅嗅”和“匆匆”总是运用简单低效的反复尝试的办法找到奶酪，而小矮人“哼哼”和“唧唧”则运用他们思考的能力和从过去的经验中学习。其实所谓的“奶酪”其实就是我们生活中或大或小要最求的东西，比如期末考试、四六

6、级，甚至是一次小小的作业，每个人对待它们的方式都不一样，有的人一直都好好学习，什么作业考试，都没多大关系;有的人平时吊儿郎当，临了了再抱抱佛脚;当然我也不能绝对的说一定要怎么样，这个得看个人。《谁动了我的奶酪》读书心得范文五今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪，终于有一天，它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧却带在原地。后来，唧唧意识到了自己的错误，马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅

7、和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化，迎接挑战，享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩;逆境中，我们要有坚强的意志，顽强的毅力，更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪!