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时间:2018-11-24
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1、《谁动了我的奶酪》读书心得[《谁动了我的奶酪》读书心得--陆怡年]变与动这个世界的生存法则--《谁动了我的奶酪》读后感这本书,是我初中时期的畅销书,那时候曾粗略的浏览过,感觉就故事性上来说,并没有多少趣味,《谁动了我的奶酪》读书心得--陆怡年。现如今,因为对事看法有了些许长进的缘故,再这本书,其中的寓意,给了我不小的触动。该书讲述了一个情节简单的故事,四个小不点,为了寻找自己的奶酪而竭尽所能,而四个主人公之间的区别在于,小老鼠嗅嗅匆匆为了奶酪不断反复尝试,而小矮人哼哼唧唧会动用自己的思维能力,并在实践中吸取经验教训
2、。有趣的是,主人公的性格和名字十分吻合,嗅嗅匆匆始终到处嗅奶酪的气味并且不断地忙着搜寻,哼哼唧唧在遭遇困境时总是抱怨个没完。书中的奶酪我在以前的想法中只是抽象的所谓的理想目标,现在才知道这些奶酪并没有那么遥不可及的感觉。它就是健康,爱情,成就感等等各种我们想要的东西。从一出生开始欲望就作为生命的的发动机开始了轰鸣,小的时候我们会为了喜欢的玩具零食电视而哭闹不止,当少年时我们追寻知识,朋友,以及被认可的感觉。上了高中以后,懵懂的感情又催生了我们心中青春的悸动,也许到了大学毕业将走上社会的我们,又会有了雄心壮志准备出去
3、闯,心得体会《《谁动了我的奶酪》读书心得--陆怡年》(..)。这一切的一切都是我们在过去现在将来都必定经历的,我们生活中有无数的奶酪在诱惑着我们,让我们垂涎欲滴。但是,不是每个人都有能力得到属于自己的那快奶酪的,面对渴望的目标,有人就是会犹豫不决知道机会从手心溜走,而有些人就是可以当机立断,让成功的旋律融进自己的节奏中。但是一旦我们得到了自己想要的东西之后的态度又是怎样呢?有90%的人会沉溺于一时的欣喜之中,一旦这些东西从自己的手中失去的时候,我们又会抱怨上天的不公平。人真的是这样,为什么有人会一直成功?为什么有人
4、会成功一时而之后销声匿迹。如果你不改变,你就会被淘汰。是的,在如今这个世界,现实也许真的就如同书中的迷宫世界一样,充满诱惑,机遇,危险,但是它却永远是那么神秘莫测不可捉摸,个人的思维是很难超越甚至很难只是勉强更上这个充满未知的世界的法则,那么作为生存的最基本的素材,就是及时改变自己以跟上时代的变化。它什么时候开始变质。朝新的方向前进,你会发现新的奶酪。看看国内的那些曾经利用廉价劳动力而创造巨额财富的企业吧,时代的变迁把那些不思进取,不肯改进的企业全部抛进了时代的滚滚浪涛中,只留下了更适合如今金融环境的新型高技术产业
5、。穷则变,变则通,通则达,这是古人留下的训诫,这是每个初中毕业的人都知道的常识,可是,为什么还是有这么多的人不愿意去改变呢?答案往往都是--他们害怕改变。因为改变就意味着自己将会面对未知的领域,而人都有着恐惧未知的本性。所以在变化的事实面前,我们要坦然接受改变,问问自己如果你无所畏惧,你会怎样做呢?于是面对变化而思考。思考可以从两个方面开始A:面对变化,我有哪些应该做而没有做的,这就是创新。B:面对变化,我以前的哪些方面已经不适用于新环境,应该摒弃或者是改进,这就是反省与改革。然而想得再多也没有用,现实是需要行动才
6、能改变的,在这本书里,两只小老鼠,就是明显的行动派,他们不会反复分析不会把简单的事情变得复杂,他们对待生活的态度非常简单,一旦奶酪不见了,就立即应对循着奶酪移动的方向移动并且坚持不懈直到找到自己的奶酪为止。现实生后中的我们也应该如此。其实我们面临的事并没有多么可怕复杂,一件事情的失败与成功,其间的距离往往都是只有一点点。就好比烧开水,99℃就是99℃,如果不再持续加温,是永远不能成为滚烫的开水的。所以我们只有烧好每一个平凡的1℃,在细节上精益求精,才能真正达到沸腾的效果。静下心来,脚踏实地地去做每一件你觉得有希望的
7、事情,那怕到头来颗粒无收,那也是一段宝贵的经验,是为你下一次成功所铺下的垫脚石。在不懈的尝试中,当初的迷茫也会慢慢烟消云散,一次又一次的摸索,最终会为你勾勒出目标的轮廓,坚定你的决心,最终,SN(中国大学网)《谁动了我的奶酪》读书心得--陆怡年2 第2篇《谁的得分高》教学反思 〖预览〗《谁的得分高》教学反思这节课是在学习了100以内数的加减运算的基础上进行教学的,学生对连加的运算顺序在一年级已经学过,这节是数字变大了,三个数连加的笔算方法尽管在形式上有些变化,但它们的算理是相通的。我在教学这节课的时候,首先让学
8、生从表中收集数学信息,看哪些学生能找出或找全表中的数学信息,通过情境图让学生进行不同角度的观察,向学生渗透了观察表格的两种常用方法,目的是培养学生的有序思考的习惯。通过让学生观察淘气和笑笑的对话,展示淘气和笑笑不同思考角度,鼓励学生能够读懂他人的想法,能够与他人对话。在学生理解了题目的意思后,让学生说出要想清楚地比较出谁得分高,到底谁获胜通过列式计算就可以一
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