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时间:2021-03-24
《【金榜新学案】2014高三地理大一轮复习-自然地理-地球上的水课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、地球上的水双基达标测评高考50练核心考点导析基础知识落实解题技能提升栏目顺序●请点击相关内容地球上的水1.相互联系的水体一、自然界的水循环(1)水体的类型(2)关系:从水的运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。陆地水海洋水:最主要的,占96.53%气态水:数量最少,分布最广湖泊咸水和地下咸水陆地淡水:冰川是主体2.水循环的过程和意义一、自然界的水循环蒸发降水水汽输送降水地表径流植物蒸腾地下径流下渗蒸发陆地内循环海陆间大循环海上内循环[特别提示](1)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水
2、库、跨流域调水等。此外,对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。(2)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。二、水资源的合理利用1.水资源及其分布(1)水资源的利用:人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。(2)水资源的分布衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的地区差异大洲除南极洲之外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少国家巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位(3)我国水资源的现状:①数量上:总量丰富,人均不足②时空分布不均:时间上夏秋多,冬春少;空间上是东多西少二、水资源
3、的合理利用2.合理利用水资源(1)水资源短缺的原因①人类对水资源的需求量越来越大。②人类活动排放的废弃物不断增多,导致需水量增加,可用的水资源减少。(2)水资源持续利用的措施①开源措施②节流措施合理开发和提取地下水修水库,调节水资源的时间分布跨流域调水,调节水资源的空间分布海水淡化、人工增雨加强宣传,增强人们的节水意识改进农业灌溉技术,发展节水农业防治污染,污水处理,循环利用缺水分为资源性缺水和水质性缺水。特别提醒【信息解读】从水的运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。大气降水是陆地水温主要的补给给来源;河流
4、水、湖泊水、地下水间的相互补给,总是由水位高的区域流向水位低的区域。【图说考点】考点一 陆地水体的补给【图说考点】考点二 水资源短缺的原因、解决措施世界60%的地区面临供水不足需水量猛增可供量减少人口激增工农业发展水污染加剧不合理开采降水时空分布不均人为原因自然原因【信息解读】目前,缺水已成为一个全球性问题。其产生既有自然原因,也有人为原因,主要是人为原因导致的供需矛盾突出。【归纳总结】针对水资源短缺的矛盾应针对原因采取相应的措施,现具体分析如下:原因主要表现措施自然空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱,水资源总量
5、少节约用水人为人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用,水资源市场化,加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护(1)此次局地暴雨可能出现在上图a中的()A.①地B.②地C.③地D.④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小识图技巧——河流流量过程曲线图的判读例、(2012·新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水
6、文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成(1)~(2)题。【解题思路】第(1)题,暴雨过后,地表水迅速汇集到河流,使河流形成洪峰暴雨出现的地点是④地第(2)题,甲水文站在流经湖泊河流的上游,乙水文站在流经湖泊河流的下游湖泊对由甲水文站到乙水文站的河段起到一定的调节作用,在河流出现洪峰时,河流会补给湖泊选D选C1.流量过程曲线反映的主要内容(1)河流流量的大小;(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化;(3)从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短;(4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。2.根据流量过程曲线分析(1)流量是
7、由河水来源(即补给类型)决定的。(2)丰水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流则相反。(3)汛期出现在夏季的河流,是雨水补给或冰川融水补给。(4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。(6)流量曲线变化和缓,河流可能以地下水补给为主,也可能是热带雨林气候区、温带海洋性气候区的河流。【归纳总结】3.流量过程曲线图的判读方法【归纳总结】(1)识别图中纵、横坐标代表的地
8、理事物名称、单位及数值,特别是纵坐标。下面两图中横坐标均表示时间,甲图中纵坐标为河流流量与降雨量,乙图中纵坐标为河流流量与温度。(3)结合河流的径流量,并对照河流补给确定河流的补给形式。甲河流量与降雨量的对应关系明显,说明以雨水补给为主;乙河流量与气温的对应关系
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