工作报告之打印社实习报告.docx

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1、打印社实习报告【篇一：打印店的工作社会实践报告】打印店的工作社会实践报告车辆工程9班林振涛在我放假是每个学生都盼望的，特别是暑假，漫长而又有意义，当然这个暑假是最特别的。暑假刚开始的几天，我在家很悠闲的玩了几天，后来由于我很闷，便来到了我们镇的打印厂来参加非常暑假活动，体验打工的生活，其实对于打工我也是只知其表不知其内，在家里，我准备了一本记事本，想写一下打工的体会，当时的幻想是那样的美丽，可是去了，才发现大不一样。第一天进入工作岗位，面对一切都是那么的令我觉得新鲜。同事们对我说：“现在感觉很新鲜，等时间长了，你会觉得打印员其实是很枯燥的。”其实现在的

2、我也能感觉出来，每天重复这基本同样的动作－－无数次的打印文件。可这些并不会打消我对工作的热情，我喜欢忙碌地工作一整天，而不喜欢无所事事的消磨时间。但是我热爱自己的岗位，每天都要充满热情的去投入到工作中去，学会珍惜，学会满足。对于我们这批新人，一切都要从零开始，一点一滴都需要我们刻苦、谦虚的学习。虽然我们是以大学生的名义招录而来，可我们不应该以这为荣耀。很多人其实所学的专业都没联系，但大学的学习使我们综合知识面更广，更加具有责任心，也具有较强的自学能力。我们应该把我们的优点全部的投入到实际的工作中与自身发展中去。如果只因为名衔而沾沾自喜，那必将遭到淘汰。

3、在工作中要把工作细节化，各种有疑问的问题应该即时的向有经验的老员工请教，在业余时间也应该多学习一些与打印方面有关的业务知识，多方面的去提升自己的。记得刚来时候主任让我们新来的每月写两篇文章，暑期实践开始到结束，在这短短的日子里，让我学到了很多在学校课堂上和书本上所学不到的使用的技术知识，扩大了自己的知识面，对社会的认识也更加深刻，更培养了自己与人沟通的能力，与顾客交流的能力，掌握一些技巧，也锻炼了自己，提高了自我学习与适应陌生环境的能力，培养了自己的独立能力。在这次暑假活动中，也让我体会到了工作的辛苦与劳累，生活的不易。打工的时候，酸甜苦辣的事情多得很

4、。即使是为了打发时间，也该去体验一下。更何况，耕耘的是自己，收获的也是自己。在踏足社会之前，去体验一下，当你真正面临工作的时候，也不会手足无措，像无头苍蝇一样四处碰壁。我们大学生正处在人生的黄金时代，对于复杂的社会关系，将来的工作和生活，都没有很好的预见性，再加上没有好的文凭，将来想找一份好的工作都会难上加难，所以我们现在应抓紧每一点时间努力学习将来才会有更好的出路，才会有更好的发展，人生之路才会平坦，才会有更高的追求和进步，我们才会有更高的突破和发展。我们现在的打学生是衣食不愁，靠父母没有过那种穷苦的生活，拿着父母的血汗钱却不知道珍惜，也不明白挣钱的

5、辛苦，只知道花钱时的顺手。然而只要你真正有了一份自己的工作，才会真正体会到父母的艰辛，才会有一种奋发向上的动力，才会知道珍惜我们现在拥有的一切。以前在家中过惯了衣来伸手饭来张口的生活，举行的非常暑假活动让我真正尝到了生活的原汁原味。【篇二：自强打印社工作总结和展望】自强打印社工作总结在校学工部领导老师的关怀下，在同学们的大力支持下，在打印社全体员工的努力下，自强打印社经过了一年的发展，规模有所壮大，取得了可喜的成绩，也发现了自己的不足，在这一年里，自强打印社的工作总结如下：一、技术方面我们的工作内容主要涉及word，excel，ppt，图片，cad，p

6、df等的打印，复印，接发传真，扫描，胶状书本，使用切割机等。word和excel经常还需要编辑才打印，所以我们的员工不能单单只是掌握打印操作，还需掌握word和excel的基本编辑技术，所以我们对新员工进行了一周的技术培训，培训之后进行考核，合格后方能上岗。另外，我们还会定期的对所有员工进行考核，如果技术很差，我们会考虑辞掉员工，技术水平直接与奖金挂钩，让员工不断学习技术，保证打印社所有人的技术做到位。二、营业方面打印社作为一个帮助学校家庭困难学生的半商业半公益性质的组织，它不像纯商业组织以盈利为主要目的，但也不是完全公益的组织，它还是有一定的盈利能力

7、的。打印社自从换届以来的两个月分别以每月较同期增长2000元和4000元的增速完成了业务额的增长，这个打印社员工的努力是分不开的；在每个月月末的时候，由财务部统计学工部各个部门和勤工助学中心各实体店在打印社的打印、复印及其他业务的记账情况，整理核对账目；再核对账目时打印社采取了更为有效的责任制，由于十分强调员工在为部门记账时做到字迹清晰，书写工整，材料名称完整，经手人落实到位，做到了规范化和专业化。但是偶尔也会出现对部门记账的价格不明，时常有老师不配合，忘记批条先打印后补上，结果批条不到位的情况也有出现，这是一直以来都存在的问题，到现在都还没有得到彻底

8、的解决，我们会在下一步的工作中更好地完善。三、招贤纳士每个学期我们都会定向的向学校招纳一批人才