工作报告之总装实习报告.docx

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1、总装实习报告【篇一:总装实习总结】总装实习心得——吴沉国庆长假之后,我们在第二阶段最后的一个分厂——总装厂实习。汽车的总装就是指将各种零件结合到一起的过程,通过三个星期的学习,我基本了解了总装厂的分布,总装的工序即完整的工艺流程,总装设备的结构、原理等。总装厂从2009年4月20日开建,于同年十月完工,建筑面积达36911.90㎡,拥有内饰装配线、底盘装配线、最终装配线、整车调试线、前桥装配线、后桥装配线、动力总成分装线、检测线、淋雨线等多条国际先进的生产线。采用地面摩擦式大滑板、悬挂积放链、板式带及滚道等先进输送方式、配有国际先进

2、的真空加注机、玻璃涂胶机、轮胎拧紧设备及助力机械装置。具备模块化装配、柔性生产、100%的四轮定位、灯光、侧滑、转毂、废气分析、声级等检测能力。生产节拍2.4分每台,规划年产能10万台。可承担吉利nl平台的多款suv车型及经济型轿车的生产。总装厂下设生产科、技质科、管理科及四大生产班组。其中四大生产班组分a、b、c及调整线。a线为前内饰装配线,主要进行车身内布线、仪表盘装配等。b线为底盘装配线,进行汽车发动机、变速器、制动器、车桥等的装配。c线为后内饰装配线,主要进行车灯、前后保险杠、内外装饰板、车轮以及相关零部件。最后由调整线进行

3、整车调试。跟在其他分厂实习一样,我们被分到各个生产班组,最开始我被分到c线,即后内饰装配线。班长给我指定了位师傅,他负责c13工位。这个工位的主要工作有安装牌照灯,摄像头(没有摄像头的车用专用的塑料堵上),打发动机盖的三个螺栓。师傅给我讲了安装的步骤,并给我拿来工艺卡。由于没有现成的车给我实践操作,他将打好的发动机盖螺栓卸了让我装,我也知道了发动机盖螺栓要用的扭力值。通过生产线的实际操作,我明白了:尽管每个工位的看起来操作很简单,但却有很多的技术要求。总装厂实习的结束,也意味着大雁计划第二阶段告一段落了。我们即将走上各自的工作岗位,

4、我希望自己能从事制造技术方面的岗位,向工程师的方向努力,为公司的发展贡献自己的力量。【篇二:总装实习报告】篇一:装配车间实习报告装配车间实习报告一、实习说明(1)实习时间:2013年4月1日至2013年4月30日(2)实习地点:装配车间(3)实习性质:培训实习报告二、实习过程(1)了解过程起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间环境还算不错材料摆放整齐,卫生也比较干净。使我感觉到员工素质还是不错的。即将在这里的两个星期有所期待。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长给我安排工作任务,分配给我的任务是简单的小部件

5、组装。我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始学着组装部件。在组装的同时注意操作流程及有关注意事项等。实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上组装小部件,同时慢慢熟悉车间的工作环境。作为初次到厂的我来说,对厂的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是不足的。一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况有了一定的了解。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。(2)摸索过程对车间里的环境

6、有所了解熟悉后,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定,地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关工具和材料配件。若在装配期间遇到问题或困难要及时告知领班、工程师,让他们帮助解决出现的问题,领班、工程师通过部件的调节让组装出的产品恢复正常,符合检验的要求。在工作期间有些部件的组装难度较大。我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的组装方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着组装这有难度

7、的部件,同时在组装中选择适合的工具,也有利于提高工作的效率三、实习期工作总结和收获实习期间,我对车间的整个装配流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业有所不同。但实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多专业以外的知识,甚至在书本难以学到的东西。此次实习,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。通过实习,让我在工厂磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后各车间实

8、习也打下了一点基础。在实习期间反映出我具有较强的适应能力,具备了一定的组织沟通能力,能很好地完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习生:李泓霖2013年4月30日篇二:汽车总装车间实习报告一.实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的

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