小议校园文化与城市文化的联系.doc

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1、学无止境小议校园文化与城市文化的联系本文3学无止境（一）城市文化建设存在滞后性而使得对高校文化的滋养不足尽管城市文化是城市建设的重要内容，理应受到重视，但由于城市土地资源紧张和投资成本巨大的限制，符合现代社会文化发展需要的大型文化基础设施仍然缺乏，人才和资金的欠缺更是成为制约发展的软肋。现阶段，我国许多城市的文化滞后现象主要表现在：一是城市空间布局及建筑风格缺乏统一规划，城市文化基础设施建设薄弱，城市交通治安治理有待加强，城市环境污染不同程度存在，城市生态不尽如人意；二是对文化遗产的保护和开发缺乏科学性和永续性，以经济开发为口号、具有地方政府行为背景

2、的破坏文化遗产现象在一些地方依然严重；三是自发的群众性、公众性文娱活动开展得较少，城市生活压抑，文化气息缺乏，缺乏积极昂扬的城市精神。因此，由于城市文化建设的滞后性而使得其对高校文化的滋养不足，影响不够。（二）高校文化与城市文化存在隔阂，缺乏有效沟通交流高校是一个相对独立的社会单元，它有自身独特的人文氛围、校园精神和生存环境，这本身就决定了高校必然与校外社会存在某种程度的差异，容易导致与城市之间的沟通障碍。部分高校处于城郊结合部，偏僻的地理位置，一是导致校园中各种文化设施没有充分发挥其优势，致使广大市民鲜有机会涉足校内，亲临高校图书馆、体育场馆、学术

3、交流展示场馆等文化场所，感受不到高校中频繁的信息传递和学术交流所营造出来的文化氛围；二是因地理位置因素也削弱了城市文化中各种文化形式及人文习俗对校园文化的影响，减少了高校师生参与城市各种文化活动的机会。更不利的是，观念上的隔阂也阻碍高校文化与城市文化的相互渲染，致使高校和城市之间保持着对对方某种程度的成见，比如高校给城市留下的自命清高的印象，而城市中一些不良现象也常为高校所诟病。已有的成见再加上相互沟通不足，是造成双方心理隔阂的主因。（三）高校在文化传播中的优势及其辐射作用尚未得到充分发挥目前城市由于受各种客观因素影响，高校在文化传播中未能充分发挥它

4、的优势。首先，受地理位置的制约，高校的先进文化对城市的文化的熏陶有限，在提升城市形象、凝聚城市精神和塑造城市灵魂方面的作用还有待提升；其次，高校作为城市中技术创新和人才培养的前沿阵地，吸纳的各种知识、信息、人才是城市保持生机与活力的源泉。而一些高校因先天条件的欠缺，在办学基础、学科结构、师资队伍、科研教学水平和科研投入等方面都有待改善和提高的现实条件下，势必会造成高校文化对城市文化的辐射和影响作用不大；再次，高校中的人才优势在于人才资源可以互补和共享，较快提高城市的文化发展水平，促进城市文化事业的发展。但目前部分城市高校人才流向不容乐观，存在着部分骨

5、干人才出走、对外来精英吸引力不强的尴尬局面，从而导致由于高校中的人才资源的问题影响高校在文化传播中的优势的发挥。（一）加强城市文化建设，提升城市核心竞争力进行城市文化建设，要结合地理、环境、资源各种优势展开，力求提高城市的文化形象和文化品位。一是整体设计城市文化形象。在设计城市文化形象过程中，要坚持“三高”原则，即高起点规划、高标准建设、高效能管理；要把城市文化发展纳入城市总体规划之中，使城市资源、城市功能、城市环境与城市文化形象有机地统一起来，从而提高城市设计和建设的文化品位。二是因地制宜制定文化发展战略。每个城市都有着自身的特点和优势，这些特点和

6、优势表现在一个地方的区域文化、历史传统和人文风情等诸多方面。因此，在确定城市文化发展战略的过程中，一定要充分利用丰富的文化资源和深厚的文化底蕴，深入挖掘文化内涵、3学无止境大力整合文化资源、集中打造标志性的文化品牌，整合民俗文化、旅游文化、饮食文化等内容，着力营造现代城市人文气息，打造城市的特色文化。特色文化是一个城市赢得竞争的资本，也是一个城市走向世界的通道。（二）建立产、学、研相结合体制，发挥高校服务社会功能培养人才、创新科技、服务社会是高校应有的责任，尤其在社会经济文化全面发展的客观需求形势下，高校要以其先进的文化引领城市文化的发展，成为城市文

7、化发展的推助器。高校服务社会的现实途径，表现在自身文化资源充分融入企业的市场竞争，运用自身的人力、智力，努力成为城市文化资源的集散地，最大程度实现高校文化资源的社会转化率和社会贡献率，为城市发展做贡献。国内外高校的成功经验表明，高校不仅要发挥服务社会的重要使命，还要与周边地区的社会经济融为一体，形成城市与大学相互促进的发展格局。高校是理论创新的主要阵地，理应尽可能地使理论成果转化为生产实践。实现转化的途径就是走进社会、走进企业，建立高校产、学、研一体开发基地。此举一方面有利于城市和企业长足发展，一方面有利于高校增强自身科研能力。（三）构建开放性的高校

8、文化建设模式，增强城市文化整体实力构建开放性的高校文化建设模式，高校可以在以下几个方面下功夫：第一，鼓励高校