高校档案馆文化教育功能研究.doc

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1、高校档案馆文化教育功能研究摘要:在高校发展的过程当中,主要起到了文化传承的作用,而档案馆具有较强的文化教育功能,因此必须要发挥其重要作用,推动我国社会主义精神文明的发展,提升我国的文化软实力。本文主要围绕高校档案馆文化教育功能发挥展开分析和论述,第一部分介绍下高校档案馆所具有的文化教育功能,第二部分发挥高校档案馆文化教育功能的有效举措。关键词:高校;档案馆;文化教育功能;具体内涵;有效举措档案馆在高校发展的过程当中具有十分重要的作用,不仅能够对各种信息进行记录,另外承载着重要的文化教育功能。档案馆内的档案内容十分的丰富,不仅包括教学档案、职工教学生档案

2、,另外也包括科研等历史性档案,所以档案资源是高校发展的一笔财富,必须要充分的重视档案馆的工作,尤其是要充分发挥档案馆的文化教育功能,这样才能够实现对学生们的全面教育,促进高校的可持续发展。一、档案馆的文化教育功能分析4学海无涯对于高校而言,档案馆具有十分重要的功能和作用,具体而言,表现在以下几个方面:首先,具有文化的记忆功能。高校的档案馆内具有非常丰富的档案信息和资料,可以查阅几千年的各种文化资料和影响图片,所以是重要的历史文化遗产的保留地点,还包括了名校的发展史,是学校发展的文化记忆,能够客观的反映出当时的社会发展情况,让历史在读者面前再现,所以,具

3、有图书档案馆具有较强的文化记忆功能,也有很好的文化价值,具体而言,主要体现在以下三个方面:第一,档案载体的文化价值。档案的存在必须要依托于各种载体,一般而言,载体包括书本、视频以及其他的图片等,当然收藏最多的作为书本,通过文字的形式记录历史发展,具有很好的文化厚重感和收藏价值。第二,档案信息的文化价值。档案中记载着各类的信息资料,不仅能够将所记录的内容传递给更多的人,也能够使得信息得到有效的追溯或者是传承,所以档案信息本身具有很高的文化价值。第三,档案整体的文化价值。档案能够对各个碎片的历史进行平凑和整合,从而展现出历史的发展原貌,也能够为考察历史提供

4、可借鉴的参考资料,是不可或缺的档案资料,不容忽视,必须要好好的保存。其次,档案馆的文化传承价值。只有对文化进行传承,才能够使得社会的发展更加具有根基。档案馆是供学生和教师查阅信息资料的重要场所,因此,文化档案资源比较的丰富,人们通过阅读可是实现对文化的传承。让当今的人上知天文地理,下知历史发展进程,从而使得我国的灿烂文化得到很好的发扬。文化传承的功能主要表现在以下方面:第一,对文化具有存储的功能。档案中包括了很多的文化信息,这样就使得文化能够得到传承,档案资源是承载着文化的载体,通过对各种档案的积累收集,可以实现对我国文化的进一步沉淀和传承。第二,档案

5、馆的各类馆藏资源能够进行流动和传播。档案馆内具有很多的馆藏资源,这些馆藏资源不仅打破了时间和空间上的限制,也可以进行传递流动,从而使得文化得到了传播,在文化传播的过程当中就实现了文化的增值。第三,文化延续功能。档案馆内的各种资源以及信息都是通过相关人员进行编制,并且对传统文化习俗进行研究而保存下来的书籍或者是相关的资料,所以档案馆具有较强的文化延续功能。档案馆对各种文化能够进行存储传播和延续,这样就能够使得我国的优秀传统文化得到有效的继承和发扬。再次,文化教育的功能。档案馆具有文化教育功能,主要是学生和教师可以在档案馆内阅读各种书籍,进而解答自身的疑惑

6、,获取各种教育,所以档案馆不仅是爱国主义的教育阵地,也是我国历史的重要传承载体。通过对档案管理各种档案资料的理由,不仅能够对大学生们进行思想教育,另外也能够使得学生们了解到我国古代的历史以及各个发展时期的英雄事迹,这样就可以对学生或教师进行爱国主义教育,全面增强学生们的思想道德观念,所以档案馆具有文化教育的重要作用。最后,文化创新功能。档案管理的各种资源是不断更新和发展的,通过对档案进行利用也是文化创造的过程。在对文化进行创新时需要借助于档案管理的各种信息资源,然后结合区域特色进行创新,从而开发出更多的文化创新产品。在对文化创新的过程当中开发出更多的文

7、化产品,并不单单指各种实际存在的物品,还包括一些抽象的文化创作。二、全面加强高校档案馆文化教育功能发挥的有效举措分析4学海无涯高校档案馆具有较强的文化教育功能,因此为了提高学生的综合素质,促进我国传统文化的有效传承,真正的发挥档案馆的文化教育功能,应该采取以下有效途径:(一)要全面丰富档案馆的馆藏资源和内容。档案馆不仅是档案信息的重要场所,也是我国档案信息丰富和完善的重要场所,因此为了充分发挥档案馆的文化教育功能,应该对档案管理的馆藏资源和内容进行有效的丰富和创新。档案馆要全面加强对于一些文化性较强的档案的接收,另外,也要有选择、有重点的将散失在社会中

8、的具有文化特色的档4学海无涯案资料进行接收,这样才能够使得档案馆的馆藏资源更加丰富,也能够避免

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