班主任的工作年度总结范文.docx

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1、班主任的工作年度总结范文作为一名班主任,能够参加这一次全国中小学班主任远程培训,感到非常的荣幸。通过学习,自己又有了再次“充电”的幸福感觉。今年的班主任工作做起来也底气十足。我将最近这一段时间的班主任工作做一下反思总结。一、重塑班级育人目标。回想以前的班主任工作中,我最头痛的就是那些后进生,工作中时常会带有个人情绪,通过学习,深感到:教师要面对每一个学生,哪怕是一个令人讨厌的“差生”,他也需要教师的关注,他也需要健康地成长。于是我的育人目标是:尽心尽力让每一个学生成长。班级格言是:世上无难事,只怕有心人。平时教学中不

2、仅引导学生奋发向上,还在每一次活动成功结束之后带领学生认真品尝、咀嚼辛苦劳动所带来的快乐与幸福,使之成为孩子们下一次追求的动力和源泉,并且我告诉学生希望这句话能走进你的心里,生根发芽,伴你一生!以达到让学生成为一名内驱力充足、意志坚强向上的积极主义者的目的。二、营造积极向上的班级氛围。在今年的班级墙报中,我设计了“班级有我更精彩”的主题,内容包括:爱是分享、爱是承担、爱是荣耀,学生们将自己承担的工作以及今后要努力的方向都张贴在墙报中,目的在于提高学生的班级主人翁意识,为了班集体而尽显个人能力。为使班级里增加一点情趣,

3、我们班养植了碧绿的万年青,饲养了活泼可爱的小金鱼,加上学校新换的优美铃声,这样,孩子们每天踏着优美的旋律,感受到生活的美好、环境的安宁,从而愉快地工作和学习。三、改善师生关系,注意工作方法。学习了“打招呼”与尊师爱生这一案例,我心中顿时感慨万千。意识到班主任工作无小事,要想营造和谐师生关系,就从每天的打招呼这些点滴小事做起。并且对学生的教育我也力争走到学生的心里,做到:春风化雨,点滴入心。任何一件事,对任何一个人来说,只有说到他的心里,他才会完全信服。学生更是如此,为此我们每一隔一段时间就在黑板的两侧更换一次名言警句

4、,如:自信和勇敢是走向成功的通向证;人最大的超越就是自我超越等等,使学生思想上有一盏遥遥相望的指明灯。四、增加班级活动,增强班级凝聚力。在班中,我组织开展了竞争优胜小组活动,评选项目包括:纪律、路队、卫生、上课发言、课后作业,每周五评选一次。成绩优秀的个人被授予““阳光男孩”、“魅力女孩”的称号;成绩优秀的小组被评为“优胜小组”。使学生意识到个人努力与小组成绩的关系,意识到小组团结的重要性,同时也增加了班级的凝聚力。开展好“孝亲行动”,使学生制定好自己的孝亲计划,并每隔一段时间,就与家长沟通,让家长对孩子的行为做出评

5、价,目的在于提高孩子孝敬父母的意识和能力,从而促进亲子关系。五、加强家校联系,提高教育合力。三人行,是我这一次参加班主任研修最大的收获。我的网络班级建立时间是:20xx年9月9日,我希望老师、学生、家长都能打开自己的心灵之窗,真诚的交流,祝愿它能不断壮大,长长久久。三人行,让我与家长又有了新的沟通方式和途径。争取将我的三人行网络班级——心灵之窗,通过网络班级建设,学生们的电脑操作水平提高了,与同学之间的友谊加深了,与老师的关系更和谐了。在网络班级上,我为家长们提供了优秀的家庭教育书籍,如卢勤的《告诉孩子,你真棒》《把

6、孩子培养成财富》;尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,让家长们提升家庭教育能力,提高对家教重要性的认识。这样,家长们的教育水平提高了,从另一方面也减轻了教师的负担。在最近召开的家长会上,有8位家长交流了个人的成功育人故事,我也为家长们提供了优秀的家教方法,家长们在一起共同学习,共同促进,得到了家长们的一致好评。有了这一次的学习,相信今后我的班主任工作将更上一层楼!

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