绩效评价项目资料清单.docx

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1、绩效评价项目资料清单（一）指标体系1.湖北省高等学校创新创业教育改革专项一级指标二级指标三级指标指标说明考核依据评价方式投入资金落实资金落实情况资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位本年度内实际所耗费的支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。①到账回单②项目决算金额；③项目资金使用明细账查阅资料、现场访谈过程项目管理项目管理情况项目实施单位是否严格执行相关法律法规和项目管理规定；项目调整手续是否完备；项目实施档案资料是否齐全并及时归档；项目实施单位是否对项目实施过程和结果进行考核验收、监

2、督等质量检查。①项目实施档案资料查阅资料、现场访谈财务管理财务管理情况是否建立专项资金管理制度或相关实施细则；资金使用是否合法合规；资金的拨付是否有完整的审批程序和手续；是否存在超预算、无预算支出等情况；是否存在截留、挤占、挪用等情况；是否存在虚列支出、套取财政资金等情况。①项目财务档案资料查阅资料、现场访谈产出项目产出推进教学方法和考核方式改革是否获批省级以上“创新创业示范高校”；是否开展创新创业教育实践活动①改革方案②改革成果展示查阅资料、实地调研实行弹性学制是否建立创新创业学分积累与转换机制①制度文件查阅资料开展创新创业活动大学生创新创业计划项目获批情况，组织大学生学科竞赛次数

3、，学生参加各类竞赛获奖项数，互联网+创新创业大赛获奖情况①获奖证书②活动通知③活动宣传资料④现场照片查阅资料提升教师创新创业教育教学能力全省高校创新创业导师人才库入库人数，编写创新创业相关教育课程教材、讲义、教本等情况。①人才库数据②相关教材、讲义、教本查阅资料建设实践教学平台校内建设创新创业教育平台情况①获批文件查阅资料效果项目效益大学生创业率大学生创业率=大学生创业人数/大学生毕业人数*100%①就业质量报告查阅资料创新创业教育认知度通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对创新创业教育政策的认知度进行调查统计。认知度=(非常满意人数+比较满意人数*80%+满意人数*60%）

4、/调查问卷份数①调查问卷问卷调查2.湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划一级指标二级指标三级指标指标说明支撑材料评价方式投入资金及资金使用率落实资金落实情况及资金使用率①资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%；②资金使用率=项目实际支出/项目到位资金×100%。实际支出：项目实施单位本年度内实际所耗费的支出。到位资金：本年度内实际落实到具体项目的资金。①到账回单；②资金使用明细查阅资料、现场访谈过程项目管理项目管理情况项目实施单位是否严格执行相关法律法规和项目管理规定；项目调整手续是否完备；项目实施档案资料是否齐全并及时归档；项目实施单位是否对项目实施过程和结

5、果进行考核验收、监督等质量检查。①项目实施档案资料查阅资料、现场访谈财务管理财务管理情况是否有健全的财务管理制度；资金使用是否合法合规；资金的拨付是否有完整的审批程序和手续；是否存在超预算、无预算支出等情况；是否存在截留、挤占、挪用等情况；是否存在虚列支出、套取财政资金等情况。①项目财务档案资料查阅资料、现场访谈产出项目产出建设双师型教师队伍数选送专业课教师到企业、科研院所、实务部门挂职锻炼。①2017年年度计划②2017年工作总结查阅资料、现场访谈推进国际化联合培养人数引进国外先进教育资源和高水平教师。组织高校骨干教师到海外学习研修或合作交流。组织优秀学生到海外游学。①2017年年

6、度计划②2017年工作总结查阅资料、现场访谈构建协同育人机制①固化协同育人机制：建立目标协定机制，高校与行业企业、用人单位等共同制定人才培养标准和培养方案；②建立人才培养标准：高校与行业、部门合作，根据人才培养类型和市场需求，按照通用标准和行业标准，建立卓越人才培养标准体系；③优化课程体系内容：制定不同类型的人才培养方案，重构课程体系和教学内容，开发更多优质的实务课程、国际化课程和跨学科专业的交叉课程；④创新教学方式方法：着力推动基于“翻转课堂”的混合式教学，引导学生自主学习；⑤强化实践教学环节：加大实践教学比重，依托企业、行业和工业园区、高新技术开发区等建设实习实训基地；①人才培养

7、标准和培养方案②卓越人才培养标准体系；③不同类型人才培养方案；④优秀案例教材；⑤建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养学生的新机制的相关文件；⑥2017年工作总结查阅资料、现场访谈效果项目效益教学方案认可度参与“荆楚卓越人才”协同育人计划的学生对创新教学方式的认可程度①问卷调查问卷调查课程体系满意度参与“荆楚卓越人才”协同育人计划的学生对重构课程体系和教学内容的满意度①问卷调查问卷调查海外培训交流满意度参与“荆楚卓越人才”协同育人计划的教师到海外学习研修或合作