地理初二上湘教版3.3中国的水资源教案.docx

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1、地理初二上湘教版3.3中国的水资源教案学习目标：1、我国水资源的地区分布规律2、我国水资源的时间分配特点及形成原因3、解决水资源不足和分配不均的主要途径重点、难点水资源的时间、地区分布特点及成因解决水资源不足的途径、主要调水工程和水电站学法：水资源的时、空分布特点与我国的降水时空分布密切相关，学习时应先了解好这一点就容易了。学习过程：一、地区分布悬殊1、水资源的多少与年降水量的多少直接相关，降水多的地方水资源就丰富，反之缺乏；但各地用水量的多少、人口的多少、耕地的多少等因素对水资源也有影响复习：我国降水的地区分布特点是：。1〕秦岭——淮河以北〔我国北部〕以平原为主，耕地、人口多，属半湿润地区，

2、年降水量在毫米以下，工、农业发达，用水量大，用水紧张2〕秦岭——淮河以南〔我国南部〕以平原、丘陵为主，耕地、人口多，属湿润地区，年降水量在毫米以下，工、农业发达，用水量大，但利用不合理。3〕西北地区耕地、人口少，降水也少，属半干旱、干旱地区，年降水量在或毫米以下，水资源不足。2、归纳；我国水资源在地区分布上具有显著的性，具体表现为“”的特点。3、读图3—17，从图上看，我国水资源的空间分布从南往北依次可分为带、带带、带带。4学生填表〔67页活动题1〕二、时间分配不均复习：我国降水的时间分布特点是。我国季风气候显著，降水主要集中在夏季，同时也有很强的大陆性特征，即全年降水的季节变化、年际变化也大

3、。因而必然影响水资源的时间分配归纳：我国水资源的时间分配特点是：。影响：容易造成或灾害；给水资源的合理利用开发带来许多困难一、解决水资源不足的途径：分析：从前面的学习中了解到水资源的时、空分配不均，给生产、生活带来了许多不便，因而有必要采取一定的措施来解决读文，归纳：解决水资源不足的途径：1、。〔目前国内的主要调水工程：引黄济青——将黄河水调入青岛；南水北调——将长江流域的水调到华北、西北地区〕2、。〔目前的主要水库：小浪底水库；三峡水库〕3、〔根本措施〕