张义小学阳光大课间活动汇报.doc

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1、张义小学阳光大课间活动汇报张义小学阳光大课间活动汇报为了秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校认真贯彻落实小学生阳光大课间活动，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命—和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。努力践行着“人人参与，个个成功”的办学理念，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼不少于一小时，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。我校开

2、展了多彩的阳光体育大课间活动。现把不成熟的一点做法汇报如下，供各位领导、同仁指正：一、提高认识，认真部署，大课间活动逐步开展起来。（一）加强领导，全校上下紧密协作。开学初，我校成立了以校长为组长，以班主任为主要成员的“大课间活动工作组”，学生活动的辅导要求全体班主任参加，完善并制定大课间活动实施方案和相关制度，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、全体教师具体实施”的工作格局，这为大课间活动的开展奠定了人的基础。学校购置了一定数量的篮球、、羽毛球、乒乓球、跳绳等器械，为活动正常有序的开展做好准备。另外，根据学校实际情况，我校还动员学生自备活动器材，如羽毛球、乒乓球、毽子

3、用品等，丰富了学校活动器材的种类，为大课间活动的开展奠定了物质基础。（二）以检查评比为激励措施，全面开展大课间活动。为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后（30分钟）及下午第一节课后（30分钟）进行，总时间为为60分钟。开学初，我校制定了可行的《体育大课间活动实施方案》和相关的规章制度，音体教师除了利用课上时间进行教学外，所有班主任和辅导教师利用课余和大课间时间学习课间操并指导学生各体育项目的规范动作，学生学会动作后，每天由大课间活动工作组在大课间时间对各活动项目的开展情况作检查记录，检查辅导教师的到位情况以及辅导质量，以全体学生

4、为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准。（三）人人参与，注重发挥师生的主体作用。大课间活动的开展并不只是音乐、体育、美术教师等专业教师的事情，如果仅仅局限于音体美教师和班主任，大课间活动的质量可想而知。这些工作需要集体的智慧才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们在上个学期的基础上广泛调研，认真听取老师的批评与建议，在班主任和任课教师的共同组织下，不断改进并丰富大课间活动的内容，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步开展起来。二、科学规划、开拓创新，促进大课间活动新发展大课间活动需要坚持全面性、趣味性、科学性原则，其内容形

5、式要力求丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。（一）不断更新、完善、规范大课间活动。整个大课间由校园集体舞、运行员进行曲等音乐控制。班主任教师负责本班学生的集合、站队、点名和活动的指导，让学生在轻松愉悦的氛围下有秩序地活动，这样不仅有助于建立正常的大课间秩序，而且对加强学生的自主认真的习惯养成有十分重要的作用。（二）从实际出发，突出大课间活动的特色。每天的大课间集健身、娱乐、文化于一体、让孩子们在游戏、做操和竞赛的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的内涵。根据我校的办学特色，各班根据学生的兴趣特点和特长，让学生自主选择运动项目，我们根据活动内

6、容进行了精心的组织、合理的安排，对一些活动内容进行调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。三、依托课间，打造文化，全面提升学校管理水平。我校的办学理念是“人人参与、个个成功”，我们的校训是“尽自己最大努力”。基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校始终坚持“依托大课间，全面提升学校管理水平”的工作思路，做就尽自己最大努力，做就做的踏实、实用、确实有效。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。（一）促进体育教学工作的规范性，提高体育教学质量。我校大课间活动的落实是以体育

7、课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。（二）丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦