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时间:2021-03-06
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1、1、留守儿童普遍存在心理问题。留守儿童之所以产生心理问题,首先是年龄,因为他们大多都在十六岁以下,正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期,而他们的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后,就外出务工,长期与父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。这就很容易使他们形成情绪消极,表现出性格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁,有的出现逆反心理、怨恨情绪。2、监护人素质普遍偏低。由于大部分留守儿童监护人的年龄较大,还要承担很多家务,而
2、且文化层次不高,有的是文盲或半文盲,所以,他们教育孩子的就不会很合理,而且也不知道从心理上关心孩子、照顾孩子,不能在学习上给予帮助和指导,在教育态度、教育方法上还是老一套,与孩子交流沟通上存在困难。3、留守儿童的行为习惯较差。大多数留守儿童自控制能力不强,生活习惯不良,表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差,在家里不听代养人教导,顶撞祖辈、我行我素,在学校不遵守规章制度,不服管理,说谎骗人,小偷小摸,成为了“问题学生”。4、平时缺乏亲情的关爱。父母打工对留守儿童的生活
3、造成很大的影响,缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响,最为直接的就是孩子在生活上很难得到很好的照顾,使孩子无法养成良好的生活习惯。5、留守儿童安全存在一定隐患。如留守儿童独自在家或路边玩耍,路上车辆较多,而老人无暇顾及,造成农村火灾或触电事故时有发生,安全存在一定隐患。
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