六年级第五次周周清.doc

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1、爱华小学六年级上册第五次周考试卷（内容：第四单元）一、看拼音写词语：(8分)yáowànɡjīnɡyínɡzīyuánfēnɡyǔtónɡzhōu()()()()lànyònɡwēixiéchánchánshǎnshǎnfāɡuānɡ()()()()二、课内阅读：（17分+19分）（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[    ]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的

2、宇宙中，就像一叶扁[    ]舟。它只有这么大，不会再长大。1、为加点字选择正确读音。2、地球在宇航员的眼中是这样的：3、划“”的句子用了、、的说明方法，说明了4、划“”的句子用了、的修辞手法，将地球比作、，形象生动地说明了5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、“再生”的意思是，“不能再生的”的原因是，“本来”强调了，体现了说明文语言的。2、在括号内填上恰当

3、的关联词语。43、从加点的词语你体会到了什么？4、读完这段文字，你想到了什么？5、“一系列的生态灾”请你结合实际举例说明（至少写两种）： 15、这片土地是神圣的（13分+12分）（一）对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。    每一处（  ），每一片（    ），每一座（    ），每一条（  ），每一根（　　　　）的（　　　），每一只（　　　　　）的昆虫，还有那浓密丛林中的（　　　），蓝天上的（　　　），在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。１、 在括号里填上词语。２、 在文段中找出一对近义词：（　　）——（　　）３、 文中的“我们这个民族”指的是（　　　　　　）。（二）

4、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。１、用直线画出文中的一个比喻句，并理解：这个比喻句把（　　　　　）比作（　　　　　），说明（　　　　　　　　　　）。２、“眷恋”的意思是（　　　　　），“照管”的意思是（　　　　　　）。３、仿照例子写句子。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱大海，就像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一样。４、对文段最后一句“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”我是这样理解的：  三、选择恰

5、当的词填空：（8分）4不但……而且……  虽然……但是……  因为……所以……  如果……就……（1）（    ）明天不下雨，我们（    ）到小公园里游玩一下。（2）（    ）你的学习成绩很不错，（    ）不应该骄傲自满。激烈  强烈  热烈  （1）我们（    ）地欢迎上级领导来参观、指导工作。（2）比赛双方进行了（    ）的角逐，分出了冠亚军。四、排列句子：（7分）（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。　　（）他看见地上有一团白白的东西。　　（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。　　（）下课了，张良在操场上玩。　　（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。　　

6、（）想着，他就若无其事地走开了。　　（）走近一看，原来是一团废纸。　　五、在原句上修改病句：（8分）⑴看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。⑵厦门的春天是异常美丽的地方。⑶我们为他的爱国热情深深地感动了。⑷这本书对我很感兴趣。六、选择恰当关联词语填空，要小心！（4分）如果…就…虽然…但是…即使…也…不但…而且…1、由于人类的原因，（）在汛期，（）见不到塞特凯达斯大瀑布昔日雄奇的气势。42、（）地球所有的资源都枯竭了，我们人类（）无法生存下去。3、在索溪峪，（）山野、水野、野物野，（）人也变得“野”起来。4、桑娜一家（）很穷，（）她们富有爱心。七、我能按要求变换句子！（4分）1、四周围黑洞洞

7、的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）2、老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（该为转述句）3、长白山不仅风景优美，物产丰富。（在原句上修改）4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）4