人类遗传现象调查-副本.doc

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1、人类遗传现象调查活动目的通过观察，熟悉一些人类常见的遗传性状，判断相对性状的显隐性，推知亲子代基因型。活动过程全班同学每个人进行家庭调查，添好个人调查表，班级课代表将全班统计结果汇总成总表，用于分析，得出显隐性结论。观察项目和说明：1.耳垂耳廓下部耳垂与头部连接处向上凹陷，与脸颊分离，叫游离耳垂（有耳垂）；若耳垂紧贴脸颊，无明显下垂叫附着耳垂（无耳垂）。2.卷舌会卷舌：舌两侧能上卷成筒状；不会卷舌：舌平不能上卷。3.额前发线前额中央发际线的性状，若前额中央发际有一个三角形突出称“有美人尖”，若较为平齐，

2、则属“无美人尖’有美人尖无美人尖4.手指嵌合两手手指叉开，左右自然相交嵌合，结果一类是左手拇指在上，另一类是右手拇指在上。5.食指长短手平伸，比较食指和无名指的长短，若看不准，可将手平伸在纸上画出食指、中指、无名指轮廓，然后比较。一种为食指比无名指长，另一种为食指比无名指短。6.拇指竖起时弯曲情况伸出大拇指，向指背面弯曲。一种为拇指挺直不能后弯，一种为拇指能后弯。41.手指毛的有无两手靠近手掌的第一指节指背汗毛着生情况有两种：一种有明显的汗毛和汗毛孔即手指有毛；另一种看不到汗毛和汗毛孔即手指无毛人类遗传

3、现象观察记录表（个人）结果项目双亲性状子女性状父母男孩女孩耳垂卷舌额前发线手指嵌合食指长短拇指后弯手指毛的有无思考：1.从你的家庭调查结果分析，你能确定哪个性状为显性性状？原因？2.哪个性状你不能确定显隐性？为什么？怎样才能确定？3.分析全班的调查结果能得出什么结论？4.全班大多数同学中出现的性状就是显性性状吗？5.你在调查中还发现哪些问题？班耳垂遗传调查结果组合序号双亲性状家庭数目有耳垂无耳垂父母男孩女孩男孩女孩1有耳垂有耳垂2有耳垂无耳垂3无耳垂有耳垂4无耳垂无耳垂合计班卷舌遗传调查结果组合序号双亲

4、性状家庭数目会卷舌不会卷舌父母男孩女孩男孩女孩1会卷舌会卷舌2会卷舌不会卷舌3不会卷舌会卷舌4不会卷舌不会卷舌合计额前发线遗传调查结果4组合序号双亲性状家庭数目有美人尖无美人尖父母男孩女孩男孩女孩1有美人尖有美人尖2有美人尖无美人尖3无美人尖有美人尖4无美人尖无美人尖合计手指嵌合遗传调查结果组合序号双亲性状家庭数目左手拇指在上右手拇指在上父母男孩女孩男孩女孩1左手拇指在上左手拇指在上2左手拇指在上右手拇指在上3右手拇指在上左手拇指在上4右手拇指在上右手拇指在上合计食指长短遗传调查结果组合序号双亲性状家庭

5、数目食指比无名指长食指比无名指短父母男孩女孩男孩女孩1食指比无名指长食指比无名指长2食指比无名指长食指比无名指短3食指比无名指短食指比无名指长4食指比无名指短食指比无名指短合计拇指竖起时弯曲遗传调查结果4组合序号双亲性状家庭数目拇指挺直拇指后弯父母男孩女孩男孩女孩1拇指挺直拇指挺直2拇指挺直拇指后弯3拇指后弯拇指挺直4拇指后弯拇指后弯合计手指有毛无毛遗传调查结果组合序号双亲性状家庭数目手指有毛手指无毛父母男孩女孩男孩女孩1手指有毛手指有毛2手指有毛手指无毛3手指无毛手指有毛4手指无毛手指无毛合计总人数_

6、__________性状1人数性状2人数1有耳垂没有有耳垂2会卷舌不会卷舌3有美人尖无美人尖4左手拇指在上右手拇指在上5食指比无名指短食指比无名指长6拇指后弯拇指挺直7手指有毛手指无毛思考：1.全班大多数同学中表现出显性性状的性状有哪些？2.全班大多数同学中表现出隐性性状的性状有哪些？3.人的身高的表现型多种多样，为什么身高的变化范围这么大？4