高中物理选择题的解法.doc

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1、第一讲选择题的解法一、物理选择题的特点：知识覆盖面广、概念性强、迷惑性大、解题方法灵活。特别是多项选择题，更易上当。二、提高物理选择题得分率的关键：随着高考试题组合的改革，目前，3+1+1试卷中物理选择题占分比达百分之二十七，总分为40分。知识覆盖面已达考纲上所有的131个知识点。提高选择题得分率的关键为：1、熟练掌握基本概念、基本规律和基本实验原理与技能。而要做到这些，至关重要的是在学习物理和复习过程中认真钻研教材，逐字逐句推敲并对每一个插图和演示实验都应认真思考，加强在理解的基础上进行记忆。2、审题严谨。对指令性语言

2、，对题干反复审清，应明确是单项选择题，还是多项选择题（有时以配伍形式出现），是选正确答案，还是选错误答案？题干部分交待的是怎样的物理模型？等等。3、认真总结解题经验，掌握一定的解题方法和技巧，进行适量的解题训练。三、解答物理选择题的方法和技巧：1．对于涉及物理概念类的选择题，应从基本概念出发，抓住物理概念的本质，一般可采用“直接判断法”和“排除法”。所谓直接判断法，主要适用于物理概念类的选择题。应从基本概念出发，抓住物理概念的本质，对每一选项的正误判断必须有明确的依据或典型的反例。例一：两平行金属板组成电容器，带电量为某

3、一定值，两板间距为3cm，A、B两点距M板分别为0.5cm、1.5cm，那么关于A、B两点的场强比和电势比，正确的是：（）A．EA：EB=1：1，A：B=1：1B．EA：EB=1：3，A：B=3：1C．EA：EB=1：1，A：B=5：3D．EA：EB=1：1，A：B无法确定分析与解：电势是一个具有相对意义的物理量，在没有给出零电势时，其大小是无法确定的，而两点之间的电势差与零电势选择无关。平行板内部是匀强电场。掌握了上述概念，可知只有选项D正确。思考题1：一个电子在静电场中运动，且只受电场力作用从静止开始运动，则在某一段

4、时间内：A．电子的电势能一定减小B．电子可能作匀变速直线运动C．电子可能作匀速圆周运动D．电子的动能可能在减小所谓排除法，一般从以下几个方面着手：（1）量纲；（2）极端推理；（3）特殊值代人；（4）临界分析；（5）逻辑推理等。当选择题提供的几个答案是之间是相互矛盾的，可根据题设条件灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除错误答案，剩下的就是应选择的正确答案。例二、如图，在升降机内的弹簧下端吊一物体A，其质量为m，体积为V，全部浸在水中，当升降机由静止开始以加速度a匀速下降时，该弹簧的长度将如何变化？A．不变B．伸长C．缩短分

5、析与解：假设a=g，物体处于自由落体状态，物体A的视重为零，水对A的浮力也为零，显而易见，弹簧的弹力也为零，故弹簧将恢复原长，因此，当升降机由静止开始以加速度a匀加速下降时，该弹簧也一定要缩短，故选C。思考题2、如图，两点电荷的带电量均为+Q，M处有一电子沿两点电荷连线的中垂线运动，方向是指向O点，设电子原来静止，MO足够远，电子只受电场力作用，那么，电子的运动状态是：A．先匀加速，后匀减速B．加速度越来越小，速度越来越大C．加速度越来越大，速度越来越小D．加速度先变大后变小，最后变为零2、对于涉及运用物理定律、公式、定

6、理和法则等规律的物理选择题，应从物理规律成立或适用条件入手，进行推理、分析和综合，一般可采用“求解对照法”，找出所有正确的答案。这里特别要强调的是，对于多项或配伍选择题，一定要训练思维的灵活性和发散性，从多角度、多方面设想，达到思维的完整和广阔，做到不漏解、不多解也不错解。所谓求解对照法，应将题按计算题的思路，从物理规律成立或适用条件入手，进行推理、分析和综合，从表达式的多样性，解的多种可能性，求出所有的正确答案。例三，如图所示，平行金属板M、N的间距与极板长度相等，今有重力可忽略的正离子束以相同的速度V平行于两板，沿两

7、板中线进入。第一次在两板上加恒定电压建立场强为E的匀强电场，则正离子束刚好从M板边缘飞出；第二次撤去电场，在两板间建立磁感应为B垂直纸面向纸内的匀强磁场,正离子束刚好从N板边缘飞出，则E与B的大小之比可能为：A．B．C．D．V0分析与解：只加电场时：，解得E=mv02/dq，只加磁场时，正离子从N板右端飞出，可求出半径R=，B=；∴，选A；粒子还有可能从N板左端边缘飞出，，∴，故正确选项为：A、C。思考题3、一直河流，水速为V1，一小船在静水中的划行速率为V2，若这船在该河中航行时，从一岸到另一岸路程S最短，河宽用d表示

8、，则：A．当V1＞V2时S=dB．当V1＞V2时S=dC．当V2＜V1时S=dD．当V1＜V2时，S=3．对于涉及十九个学生分组实验以及十三种主要仪器，包括重要演示实验的物理选择题,应从亲自实践过的实验过程出发，对实验原理、步骤、各种仪器的正确使用和故障分析进行正确判断或估算，总结出一套实验操作的技能技巧，在此基础上