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时间:2021-03-04
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1、对《狐狸和乌鸦》故事的感悟杨夏林《狐狸和乌鸦》这个故事,我们小时候都听过,而且好像还是小学语文课本里的一篇文章。还记得我们那时候老师给我们讲了这个故事的时候,问我们明白了什么道理,答案好像都是狐狸很狡猾说好听的话,但说的话都不是出于真心诚意的赞扬,而是在欺骗乌鸦,就是想骗乌鸦嘴里的肉。我们不应该像乌鸦那样骄傲自大,被别人的甜言蜜语所欺骗,听到好听的话就飘飘然起来,结果吃亏的是自己。这应该是每位老师讲这个故事要孩子明白的道理吧。但是我们从另外一个角度看这个故事,狐狸是很狡猾,为了得到自己想要的不惜花言巧语
2、欺骗,但是如果乌鸦不是那种喜欢听别人奉承,那种骄傲自大的,他也就不会上当,那狐狸说的那些话也不会有什么作用。所以首先必须批评的是乌鸦,好听的话听听就算了,不要太把自己当回事。那位大班老师让孩子想象自己就是那个狐狸,还有什么办法可以骗到乌鸦嘴里的肉,我不太赞成从这个角度提问。虽然最后狐狸是吃到了那块肉,填饱了自己的肚子,有人觉得狐狸很有“耐心”,在乌鸦不理睬自己的情况下,察言观色,一次次改变说话的内容,直到乌鸦开口。有人可以说他很“聪明”,但是我觉得这个聪明是需要打引号的。首先我们来看那块肉的来源,是乌鸦
3、找到的,那这本应该就是属于乌鸦的,而不是狐狸自己的东西,那就是狐狸想要得到别人的东西。再看狐狸得到这块肉的过程,他是通过耍手段,说谎话欺骗得来的,这不是正当的途径。狐狸是通过伤害别人来满足自己,这也是不可取的。我们教育孩子应该是同过自己的劳动来获取食物,而不是靠欺骗。如果让孩子去当那只狐狸,挖空心思去骗乌鸦的肉,是可以让孩子发散思维,开动脑筋,但我觉得这动的歪脑筋,是在想一些不好的事情。我们从小就被大人教育要诚实不说谎,这些我们都明白的道理为什么要让孩子去尝试做呢?孩子太小不能理解老师你的初衷,他也不能
4、明辨是非,老师教的就是对的,正确的,老师说了我们就是可以这样去做的,他往往不能将故事和我们的生活区分开来,不明白那仅仅是一个故事而已。这让孩子觉得好像说谎话欺骗还是一种好事情,还会被称为聪明。那我也可以这样做,说说谎话欺骗父母或者是同伴来满足自己。我想老师都不想看到这样的事情,不想我们培养出来的孩子是这样的吧?孩子是纯洁的,我们希望给他们教授的是美好的、善良的东西。是的,我们人这一生会像乌鸦一样上当受骗,会经历很多很多的谎言。但是我宁愿我们是在不断的谎言和欺骗中学聪明,不断吸取教训,不断成长,让自己不再
5、上当受骗。而不是让我们的孩子学习怎样去说谎,怎样去欺骗别人来满足自己。这个世界是很残忍很现实,弱肉强食,但是我还是希望我们都能保持一颗纯洁的,不被污染的心灵,做一个善良的人。是的,做一个善良的人!
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