2020_2021学年高中数学第二章算法初步2.2变量与赋值课时作业含解析北师大版必修3.doc

《2020_2021学年高中数学第二章算法初步2.2变量与赋值课时作业含解析北师大版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章　算法初步2　抽样方法2.2　变量与赋值[课时作业][A组　基础巩固]1．对赋值语句的描述正确的是(　　)①可以给变量提供初值②将表达式的值赋给变量③可以给一个变量重复赋值④不能给同一变量重复赋值A．①②③　　　　　B．①②C．②③④D．①②④答案：A2．赋值语句M＝M＋3表示的意义是(　　)A．将M的值赋给M＋3B．将M的值加3后再赋给MC．M和M＋3的值相等D．以上说法都不对解析：赋值语句是将“＝”右边的一个确定值赋给它左边的一个变量．答案：B3．设A＝10，B＝20，则可以实现A，B的值互换的程序是(　　)A.B.C.D.答案：

2、C4．下列程序段执行后，变量a，b的值分别为(　　)a＝15b＝20a＝a＋bb＝a－ba＝a－b输出　a，bA．20，15　　B．35，35　　C．5，5　　D．－5，－5答案：A5．已知下列框图，若a＝5，则输出b＝________．解析：由题意可得b＝a2＋1＝52＋1＝26.答案：266．按图中所示算法框图运行后，输出的结果是________．解析：由题图中所示的算法可知最后输出的S＝100－10－20－30－40＝0.答案：07．A＝1A＝2*AA＝A＋3A＝A2输出A上述程序的运行结果为________．答案：258．下面是一个

3、算法的语句，则输出结果为________．A＝1；A＝A＋2；A＝A＋3；A＝A＋4；A＝A＋5；输出A.解析：通过分析程序知这是一个计算1＋2＋3＋4＋5的值的算法，并把结果赋给了A，所以输出的结果为15.答案：159．“六·一”儿童节这天，糖果店的售货员忙极了，请你设计一个程序，帮助售货员算账．已知水果糖每千克10元，奶糖每千克15元，巧克力糖每千克25元，那么依次购买这三种糖果a，b，c千克，应收取多少钱？试写出一个算法，并画出程序框图．解析：算法如下：第一步，输入购买水果糖，奶糖，巧克力糖三种糖果的千克数a，b，c.第二步，计算Y＝

4、10a＋15b＋25c.第三步，输出Y.算法框图如图所示：10．若要计算一个学生的数学、语文、英语三门课的平均成绩，试写出一个算法，并画出程序框图．解析：算法如下：第一步，输入该学生的数学、语文、英语三门课的成绩a，b，c.第二步，计算y＝.第三步，输出y.算法框图如图所示：[B组　能力提升]1．“x＝5*6”，“x＝x＋2”是某程序中先后相邻的两个语句，那么下列说法中正确的是(　　)①x＝5*6的意思是x＝5×6＝30，此式与代数运算中的式子是一样的；②x＝5*6是将数值30赋给“x”；③x＝5*6可以写成5*6＝x；④x＝x＋2语句在执

5、行时“＝”右边“x”的值是30，左边的值是32.A．①③　　　　　　B．②④C．①④D．②③解析：赋值语句的规则是左边是变量，右边是表达式，所以②正确；x＝x＋2的意思就是将上面x的值加上2赋给x，故④也正确．而其余两个选项均错误．答案：B2．在如图所示的算法语句中输入x＝1000，y＝2，则输出的结果M是(　　)输入　x，yM＝2*x＋4*y＋5输出　MA．2010B．2011C．2012D．2013解析：M＝2×1000＋4×2＋5＝2013.答案：D3．在如图所示算法程序框图中，令a＝－tan45°，b＝－sin45°，c＝cos45

6、°，则输出结果为________．解析：该程序目的是求a，b，c中的最大值．a＝－tan45°＝－1，b＝－sin45°＝－，c＝cos45°＝，所以输出.答案：4．如下程序，输入a，ba＝bb＝ac＝abd＝ba输出c，d若输入a＝1，b＝2，则输出的结果是________．解析：a＝1，b＝2，由a＝b，得a＝2，又由b＝a，得b＝2，故c＝22＝4，d＝22＝4，故输出结果是4，4.答案：4，45．“特快专递”是目前人们经常使用的异地邮寄信函或托运物品的一种快捷方式，某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法计算：f＝其中

7、f(单位：元)为托运费，w为托运物品的重量(单位：千克)．试设计计算费用f的算法，并画出程序框图．解析：算法如下：第一步，输入w；第二步，如果w≤50，那么f＝0.53w；否则f＝50×0.53＋(w－50)×0.85；第三步，输出f.程序框图如图所示：