2020_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷教案新人教版必修3.doc

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1、电荷科目物理课题电荷课时1课时教学目标与核心素养一．知识与技能1.知道自然界只存在正、负两种电荷。知道同种电荷相互排斤，异种电荷相互吸引。知道电荷量的概念及其国际单位；2.理解电荷守恒定律；3.关注存在元电荷的事实，知道元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化。二．过程与方法1.经历摩擦起电和感应起电的实验过程，了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质；2.经历科学探究的过程，体验科学探究的思维方法，培养学生观察、分析的能力。三．情感态度与价值观1.通过电荷守恒定律的理解和应用，培养他们谦虚好学的思想和实事求是的态度

2、。2.培养学生应用数学方法解决物理问题的科学思维方法，培养学生的创造性思维过程以及初步的观察、分析和概括能力。教学重、难点教学重点：1.理解摩擦起电、感应起电和接触起电；2.对于元电荷的理解，以及对于电荷守恒定律的理解和应用。教学难点：1.学会从物质微观结构的角度认识物体带电的本质；2.应用电荷守恒定律分析接触起电现象中电荷量的分配。-10-教学准备课件、玻璃棒（附丝绸）、橡胶棒（附毛皮）、验电器、乒乓球、碎纸屑等教学过程教师活动学生活动设计意图一．导入新课：摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的

3、物体很难带电呢？讲授新课：（1）电荷【教师举例引导】通过生活中的现象，我们可以知道，刚梳过头发的塑料梳子可以将我们的头发吸引起来；冬天的夜晚，我们脱掉身上的毛衣会有“噼啪”的声响，衣服也会黏在身上，那么为什么会出现这些现象呢？发生这些现象的原因是什么？【教师引导实验】学生实验：利用桌子上的实验用具，用丝绸摩擦玻璃棒，毛皮摩擦橡胶棒，分别把棒靠近乒乓球或者碎纸屑等轻小物体，观察现象。【学生讨论】学生：发现玻璃棒和橡胶棒可以吸引轻小物体。学生观察图片思考讨论通过联系生活中现象，激发学生的学习兴趣，引出本节课题-10-学生小组讨论，思考现象

4、原因。【教师总结】物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。【教师引导提问】我们已经知道了什么叫带电现象，知道了被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带上了电荷，那么它们带的电荷是否相同呢？【演示实验】将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，看到的现象：发现两根橡胶棒相互远离；将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到的现象:发现两根玻璃棒相互远离；将被毛皮摩擦过的橡胶棒放

5、在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到的现象：发现两根棒相互靠近。学生经过老师引导，思考玻璃棒和橡胶棒如何吸引轻小物体需要学生理解分析，观察实验现象通过联系之前已知的知识，引入“电荷”-10-【教师引导】人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斤；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。【教师总结】（1）自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。则丝绸所带

6、的电荷为负电荷。②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。则毛皮所带的电荷为正电荷。（2）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。（2）静电感应【教师提问】摩擦可以使物体带点，那么，还有其他的方法可以使物体带电吗？【教师总结】观看实验，理解实验现象锻炼学生的独立思考的能力-10-当一个带电体靠近导体时，电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会去向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。【做一做】用验电器检验物体是否带

7、电观察实物知道验电器的主要构造，通过实验了解验电器的原理和作用。实验(演示、分组)：用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器金属箔片张开，此时金属箔片带正电，用力多摩擦几下玻璃棒，再去接触验电器的金属球，验电器金属箔片张开的角度变大。换用毛皮摩擦过的橡胶棒，重做上面的实验。验电器金属箔片张开的角度不同，说明了带电量不同。【教师总结】验电器是实验室里常用的一种检验物体是否带电的仪器。它是由金属球、金属杆、金属箔片等几部分组成的。它利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上，

8、这两片金属箔片由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔片张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。【教师补充】三种起电方式：1、摩擦起电：两个不同材料制成的物体摩擦正确的静电感应现象以及三种起电方式学会通