2020_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修3.doc

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1、电荷1.(多选)以下判断小球是否带电的说法中正确的是(　　)A.用一个带电体靠近它,如果能够吸引小球,则小球一定带电B.用一个带电体靠近它,如果能够排斥小球,则小球一定带电C.用验电器的金属球接触它后,如果验电器的金属箔能改变角度,则小球一定带电D.如果小球能吸引小纸屑,则小球一定带电【解析】选B、D。用一个带电体靠近它,如果能够吸引小球,小球可能带异种电荷,也可能不带电,故A错误;如果能够排斥小球,则小球一定带同种电荷,故B正确;用验电器的金属球接触它时,还需知道验电器金属球的带电情况才能予以判断,故C错误;带电小球能吸引轻小物体

2、是带电体的性质,故D正确。2.(多选)对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是(　　)A.一个不带电的物体内一定没有电荷B.物体带电一定具有多余的电子C.物体带电的过程就是电荷移动的过程D.带电体发生中和的现象是等量异种电荷完全相互抵消的结果【解析】选C、D。一个物体不带电并不是内部没有电荷,而是由于正负电荷一样多,从而对外显示电中性。当正电荷多于负电荷时对外显示带正电;当负电荷多于正电荷时对外显示带负电,故A、B错误;物体带电实质就是得失电子,即电荷移动,故C正确;带等量异种电荷的物体相互接触时,带负电的物体中的多余电子全部移动到带

3、正电的物体上与正电荷相互抵消,从而使两物体都呈电中性,故D正确。【补偿训练】　　带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(　　)-3-A.2.4×10-19C　　　　　B.-6.4×10-19CC.-1.6×10-18CD.4.0×10-17C【解析】选A。元电荷e=1.60×10-19C,带电微粒所带电荷量必须是元电荷的整数倍,选项A中的电荷量不是e的整数倍,故选A项。3.如图所示,将一束塑料丝一端打结,并用手迅速向下捋塑料丝多次,观察到这束塑料丝下端散开了,产生这种现象的主要原因是(　　)A.塑料丝之间相互感应起电B.塑料丝所受重

4、力小,自然松散C.塑料丝受到空气浮力作用而散开D.由于摩擦起电,塑料丝带同种电荷而相互排斥【解析】选D。塑料丝与手摩擦带电;塑料丝上带的是同种电荷,同种电荷相互排斥,所以塑料丝会向四周散开,捋的次数越多,塑料丝带电越多,排斥力越大,下端散开的就越大,故A、B、C错误,D正确。【补偿训练】　　如图所示是A、B、C三个用细线悬挂的轻质小球靠近时发生相互作用的情形,关于各小球带电的判断,下列说法中正确的是(　　)A.可能A带负电,B带正电,C带负电-3-B.可能A带负电,B不带电,C带正电C.可能A带正电,B带正电,C不带电D.可能A不带

5、电,B带负电,C带正电【解析】选C。由于A、B两小球相斥,说明A、B一定都带电,且带的是同种电荷,故该题有两种可能:①若A球带正电,即B球也带正电,由于B、C相吸,故C球有两种可能,即C球可能带负电,也可能不带电;②若A球带负电,即B球也带负电,由于B、C相吸,故C球也有两种可能,即C球可能带正电,也可能不带电。故选C。-3-