部编版四年级竞赛综合下册语文期末试卷.docx

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1、部编版四年级竞赛综合下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.给划线字选择正确读音崩______溃（bēnbēng）跋涉______（shèbù）慷慨______（gǎikǎi）年龄______（línglín）刹______那（shàchà）蛮横（hénghèng）凝______结（níngyí）哽咽______（yèyàn）2.看拼音写词语。mánglioáxiānfān______碌______天______开______越mánglioáxiānfān______童_

2、_____阔______弱______茄tuījinàcuīcùqīngéryìzhānyǎngjǔ________________________3.把下列词语补充完整诗______画______浮______掠____________山______野______塞______开料事____________声色__________________死______伤______辛______苦无______无______如______如______星______棋____________心______胆4.阅读课内片段，完成练习《蝙蝠与雷达》节选在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢

3、？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jìxì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēngméng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāisè）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子

4、上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1.（1）选择划线字正确的读音。系______（jìxì）着蒙______（mēngméng）上塞______（sāisè）上2.（2）选文第一段使用的修辞手法是______，请模仿这种修辞手法写一句话：______。3.（3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、______、______1/34.（4）科学家通过三次不同的试验，目的是______；最后得出的结论是______。5.（5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从____

5、__得到启示，发明了______。5.补全下列词语红叶似______鱼______而出永______人间______繁叶茂月______人静胆大______为聚沙成______气______败坏6.按要求改写句子1.（1）鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句）2.（2）微波扩散出水纹。（扩句）3.（3）向导极不情愿地抱起那只小龟。改成“把”字句：______改成“被”字句：______4.（4）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改成陈述句：______5.（5）我简直不敢相信那是真的。改成反问句：______6.（6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。改成比喻句：__

6、____7.修改病句1.（1）我把语文作业基本上全部做完了。2.（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。3.（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。8.古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（）A.有志者事竟成。B.言必信，行必果。C.三人行必有我师焉。D.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。9.《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（）A.香九龄，能温席B.融四岁，能让梨C.亲师友，习礼仪10.在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。11.《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们

7、认识一个______的伽利略。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着2/3一黑色方巾。从她那露出的白和前上的来看，和奶奶差不多，准有六十多了。她天天着把，一步一步地往前着，拂去土，小路露出了原先的面。得一个大的早晨，她无法用把，只好弯着腰，把碎、叶一一起，放手提的小箱子里。又一个雪后