苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷.docx

苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷.docx

ID:61604588

大小:71.09 KB

页数:3页

时间:2021-03-03

苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷.docx_第1页
苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷.docx_第2页
苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷.docx_第3页
资源描述:

《苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、苏教版五年级下学期语文精选混合期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.按注音写词语dǐyùjīfǒuwǔrǔjùjuéchěngfáyíhuò____________________________________2.形近字组词幔______骄______跨______凝______斑______慢______娇______垮______疑______班______3.给划线的字选择正确的读音削弱_

2、_____(xuēxiāo)乘机______(chéngshèng)都督______(dūdōu)胶漆______(qīxī)绳索______(suǒshuǒ)战袍______(páobáo)4.下列画线成语运用不恰当的一组是()A.这般的山,这般的水,这般的风景同时挤进眼眶里,令人应接不暇。B.他个性怯弱,明明是对的事情,只要有人质疑,就无法理直气壮地坚持下去。C.在医护人员的抢救下,奶奶的病情终于转悲为喜了。D.今天爸爸不在家,我可以随心所欲地做自己的事情。5.请找出下列词语不是描写同一类事

3、物的一项()A.莞尔一笑含情脉脉B.大饱眼福冲锋陷阵C.花团锦簇繁花似锦D.兴致勃勃兴高采烈6.补写诗句,先解释划线的词,再解释诗句的意思1.(1)草铺横野六七里,______。横野:______。意思:______。2.(2)怪生无雨都张伞,______。怪生:______。意思:______。3.(3)大儿锄豆溪东,______。最喜小儿亡赖,______。锄豆______。亡赖:______。意思:______。7.判断1.(1)“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。

4、2.(2)“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。3.(3)“枝杆的树木不可记数。”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。1/24.(4)“我仿佛在北京面”是个比句。8.某小学帮助困学生,在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。9.根据文内容填空1.(1)来黄昏后,______2.(2)怪生五雨都,______3.(3)大儿豆______,中儿正______。最喜小儿______,溪______。三首分描写了作者童年______,表了作者喜______。4.(4)《再了,

5、人》一中那么多朝人民前来送行,什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10.我能用“”字,并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸,才能面一切成功与失。②是礼堂,不是一比______的屋子。③汽行在______的大道上,我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.根据外知填空。1.(1)死去元知______,但悲不______。2.(2)逆水行舟——______3.(3)______不成,__

6、____不成林。4.(4)______,下笔______。5.(5)耳听虚,______。6.(6)一条公益广告(关于保境的)______13.文《》主要了一件什么事情。14.古《出塞》,文学常填空王昌(698—756),字______,河晋阳(今山西太原)人。______著名塞人,后人誉______。三、写作(30分)15.在我成的程中,有很多事情了我快:字的快、的快、帮助人的快⋯⋯以“______的快”写一篇作文,注意通具体的事例写出自己体到的快。要求:①充自。②字数不少于500字,写要工整,

7、文面要整。2/2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。